【题目】每年的早春,桃花山公园里总是游人如织,人们来到桃花山欣赏那漫山遍野的桃花,享受那芬芳扑鼻的花香。关于桃的知识,你还知道哪些呢?据图回答下列问题:
(1)图甲为桃花,根据雄蕊和雌蕊的有无,可判断桃花属于______。
(2)一朵桃花最主要的结构是[____]____与[____]____组成[3]____,和____(填序号)组成的雌蕊。因为它们与图乙的形成有关。
(3)图乙的形成还必须经过____和____两个过程。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[A]是____由发育来的,结构[B]____是育来的。
【答案】两性花 1 花药 2 花丝 雄蕊 4、5、6 传粉 受精 子房壁 胚珠
【解析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。图甲中:4是柱头,5是花柱,6是子房,1是花药,2是花丝,3雄蕊,7雌蕊。图乙中A果皮,B种子。
(1)根据花蕊花可分为两性花和单性花。桃花在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊,属于两性花。
(2)图中花药和花丝两者构成雄蕊。柱头、花柱、子房构成雌蕊。雄蕊、雌蕊与果树和种子的形成有密切关系,是花的主要部分。
(3)花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。
(4)在果实的发育过程中,由于细胞不断分化、分裂和生长。子房逐渐膨大,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子。
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【题目】玉米素有“食物中的黄金”之称,是我国的主要作物之一,其产量占世界玉米产量的20%。我国著名育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米,大大提高了玉米产量,在全国各地广泛种植。
(1)玉米植株通过光合作用产生的淀粉主要储存于种子的胚乳中,可通过纵向剖开浸软的玉米种子,然后在剖面上滴加___________加验证。
(2)通常所说的玉米种子,其种皮和果皮在发育过程中完全愈合,其实就是果实,它是由___________发育而来。
(3)开花传粉时期,图中1、2结构的呼吸作用强度___________(填“大于”“等于”或“小于”)成熟叶片的呼吸作用强度。
(4)紧凑型玉米的叶子与茎的夹角小,克服了平展型玉米的植株间互相遮光的缺点,因而提高了玉米的___________效率。
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【题目】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题。
(1)受精卵将来发育成胚,胚的组成包括 。(选填甲图中的序号)
(2)种子萌发后,生长发育成乙。⑧吸收来的水通过 运输到⑥和⑦。
(3)完成受精作用后,丙中的胚珠和 分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。
(4)桃花是种虫媒花,靠蜜蜂等昆虫将花粉从 传到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。
(5)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的 中。
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【题目】在林木茂盛的地区往往降雨较多,主要原因是( )
A.呼吸作用旺盛,产生的水分多
B.根系保持水土,蓄水多
C.蒸腾作用使大气湿度增大
D.光合作用旺盛,释放水分多
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【题目】如图为一个常见的农业生态系统模式图,据图回答下列问题:
(1)谚语云:“万物生长靠太阳”。阳光是农作物进行______作用的能量来源,阳光也是影响农作物的______因素。
(2)水稻、鸡、人可通过食物联系构成一条______,请正确书写______。
(3)家畜家禽以及人的类便中的有机物需经过______的作用转变成无机物,才能被农作物利用。
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【题目】如图是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据下图回答:
(1)图中[7]和[11]的结构名称是____,它的作用是:____。
(2)[8]是由鸟卵结构中的[____]____发育而来的。
(3)图中[9]的作用是_______。
(4)与两栖动物的卵比较,鸟卵更适应陆地上的发育,是因为鸟卵具有[____]____。
(5)鸟的卵细胞是由[____]____、[____]____和为胚胎发育提供营养物质的[____]____组成的。
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【题目】下列表格中表示的是某同学对几种动物进行的简单分类,他的分类依据是( )
类别 1 | 类别 2 |
燕子、青蛙、野兔、鱼 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛 |
A.水生还是陆生B.是胎生还是卵生C.体温是否恒定D.体内有无脊柱
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【题目】农民在大田里种植的某种蔬菜,其生殖过程如图甲所示.春末夏初是菜青虫(菜粉蝶的幼虫)最多的时节,它以蔬菜的叶为食,导致蔬菜减产.请据图回答:
(1)图甲所示植物的生殖方式为______________,该植物个体发育的起点是___________。
(2)发育成种子的结构是甲图中所示的_______________。(填序号).
(3)菜粉蝶的发育过程与蝗虫的发育过程比较,多了_________这个时期,针对菜粉蝶的生活史,选择消灭菜粉蝶的最佳时期是_____________。
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【题目】真菌、细菌在生态系统中占重要地位,这是因为( )
A.能吸收代谢废物
B.能分解有机物,供绿色植物再利用
C.能为其他生物提供食物
D.吸收二氧化碳,释放氧气
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