【题目】身体有许多体节结构的都是环节动物（ ）
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物圈中有多种多样的生物，下面表格中分别是水螅和蚯蚓的图片。请任选题目一、二中的一个作答，两题都作答，按题目一作答计分。
题目一 | 题目二 |
|
|
（1）如图是水螅的照片，属于无脊椎动物中的 ______ 动物门，多见于海中，少数种类产于淡水，附着在池沼、水沟中的水草或枯叶上，身体呈 ______ 对称，与其生活环境相适应。 （2）水螅具有6～10条触手，触手上具有 ______ 细胞，用以捕捉食物。 （3）食物由水螅上端的口进入消化腔，消化不了的食物残渣从 ______ 排出。 （4）适宜的环境条件下，水螅主要进行出芽繁殖。从繁殖方式来看，这属于 ______ 生殖。 | （1）如图是蚯蚓的照片，属于无脊椎动物中的 ______ 动物门，身体呈圆筒状，两侧对称，具有 ______ 现象。由100多个体节组成。它主要的运动方式为 ______ 。 （2）蚯蚓雌雄同体，异体受精，生殖时借由环带产生卵茧，繁殖下一代。从繁殖方式来看，蚯蚓主要进行 ______ 生殖。 （3）蚯蚓以腐植质、动物粪便、土壤细菌、真菌等以及这些物质的分解产物为食，因此它在生态系统中属于 ______ 者。 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据广东卫计委公布，今年1月广东共报告H7N9型禽流感病例21例。以下正确的是（ ）
A. 带病毒的家禽是传播途径 B. H7N9型禽流感病毒属于传染源
C. 研制相应疫苗有利于保护易感人群 D. 扑杀携带病毒的家禽属于清除病原体
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在
（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是_____。
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有_____，所以在生态系统中扮演着_____的角色。
（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是___________。
（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有____________________。
（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的。可见，细胞是生物体___________基本单位。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]______。
（2）骨的运动要靠______的牵拉；当______受到神经传来的刺激______时，就会牵动______绕______活动，于是躯体就会产生运动。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：
(1)涡虫和蛔虫分别属于 _________、 ____________。(填动物类群)
(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的 __________；身体和______都分节。
(3)蚯蚓身体分节，靠______辅助运动。
(4)猫的牙齿有门齿、犬齿和_______的分化。
(5)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用鳃呼吸；青蛙水陆两栖，呼吸器官为_____和______；鸟适于飞行，有______辅助______呼吸。
(6)对以上动物进行分类：①鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类；②猫、鸟为一类，其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是______(填序号)。
A．生活环境的不同 B．脊柱的有无 C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同 E．体温是否恒定 F．呼吸方式的不同
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是细菌结构和生命活动示意图，据图回答：
（1）细菌的结构包括_____、____、_____、_____等几部分。
（2）除了上述结构外，有些细菌还长有_____适于在水中运动。
（3）建设社会主义新农村采取沼气供能利用的细菌是_____；进行泡菜加工利用的细菌是____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
