【题目】精子和卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是( )
A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】外界气体进入肺的途径是( )
A. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 鼻腔→口→喉→气管→支气管→肺
C. 鼻腔→口→咽→支气管→气管→肺
D. 鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示正常人部分系统和器官间的关系,①、②表示物质,A、B表示生理过程。据图回答下列问题:
(1)肺泡与血液气体交换的结果是:血液不断从肺泡获得②______并排出①。
(2)图中A表示营养物质进入循环系统的过程,该过程称为______。
(3)以下血液循环途径:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,称为______。
(4)运动时,外界环境中的氧气到达下肢肌肉细胞需要经过心脏______次,这些氧气主要由红细胞中的______运输。
(5)经过B过程形成的原尿与血液相比,原尿中不含______(填“血细胞和大分子蛋白质”或“水、无机盐和尿素”)。
(6)人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到______调节的影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】高黎贡山地处云南西北部,以丰富的植被和多种珍稀濒危动植物而闻名于世。回答下列问题:
(1)高黎贡山保存着约5700多种高等植物,1100余种脊椎动物,这是生物种类(物种)多样性的具体表现,而生物种类多样性是由______多样性决定的,因此,高黎贡山又被誉为“世界物种基因库”。
(2)高黎贡山的多种珍稀濒危动植物中有很多本地特有种,如国家一级保护动物怒江金丝猴(又称黑仰鼻猴),这些动植物在维持______的稳定中起着重要作用,保护这些动植物的有效措施是______。
(3)利用高樂贡山丰富的生物资源,当地政府大力扶持农民发展养蜂产业,小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献。蜜蜂是营群体生活的动物,其群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于______行为。蜜蜂属于节肢动物,体表有坚韧的______,身体和附肢都分节。蜜蜂在采蠻的同时还能帮助植物传粉,有利于植物的繁殖,实现了经济效益和生态效益的双丰收。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)与植物细胞相比,标号________、________所示部分是细菌细胞所特有的.
(2)③是________.它与植物细胞的不同之处体现在没有________.
(3)植物细胞和细菌细胞都有②________④________⑤________.
(4)当字母________所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体──________,以抵抗不良环境.
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【题目】将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示.有关说法正确的是( )
A. 结构①是由受精的中央细胞发育而来的
B. 玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C. 玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
D. 与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
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