【题目】关于米勒实验,说法不正确的是( )
A.实验表明原始大气成分能够转变为有机小分子
B.有机小分子生成的场所是原始海洋
C.实验中形成的有机小分子是氨基酸
D.实验中模拟的原始大气没有氧气
【答案】B
【解析】米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故选:B
【考点精析】认真审题,首先需要了解生命起源的化学进化(原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行).
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【题目】为探究心率和运动的关系,王静在完成3分钟持续跳绳后,即刻测得20秒钟内的脉搏为42次,她这时的心率是
A、75次/分 B、126次/分 C、132次/分 D、120次/分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关藻类植物的叙述中,错误的是
A. 藻类植物光合作用释放的氧气约占地球大气含氧量的70%
B. 有些藻类植物能食用,比如海带、紫菜等
C. 水绵具有带形、呈螺旋状的叶绿体
D. 藻类植物已经具有了根、茎、叶的分化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物的主要类群,请据图回答下列小题。
【1】植株体只能靠假根固着生活的类群是( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【2】包括双子叶植物和单子叶植物的类群是( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【3】从适应陆生环境的角度分析四类植物主要的进化发展,不合理的是( )
A. 出现真正的根,可吸收水和无机盐 B. 多层细胞构成的叶片中,出现了多种组织
C. 出现叶脉,包含有发达的输导组织 D. 出现保护组织,保证了茎可以逐年加粗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻叶肉细胞的染色体数目是24条,它的根尖细胞分裂后新细胞的染色体数目、沿着花粉管移动的细胞(精子)中染色体数目是( )
A.36条、24条
B.12条、12条
C.48条、24条
D.24条、12条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】糖尿病是当今世界十大疾病之一,目前糖尿病的治疗需要采用综合方式,以下方式不恰当的是
A、注射胰岛素制剂 B、改变不良的生活方式
C、控制饮食,适量运动 D、不吃任何含糖的食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,其中不正确的是( )
A.图甲中③吸收的水分通过导管运输到植株各处
B.花生油是烹调时常用的食用油,主要来自图丁中④子叶
C.图甲中的①和③分别是由图丁中的①和③发育而来的
D.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
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