怎样学好牛津英语系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
| 试管编号 | 加入的物质 | 是否搅拌 | 温度环境 | ||||||||||||||||||||
| 1 | 淀粉糊+2mL唾液 | 搅拌 | 37℃；10分钟 | ||||||||||||||||||||
| 2 | 淀粉糊+2mL唾液 | 不搅拌 | 37℃；10分钟 | ||||||||||||||||||||
| 3 | 淀粉糊+2mL清水 | 搅拌 | 37℃；10分钟 | ||||||||||||||||||||
| 4 | 淀粉糊+2ml唾液 淀粉糊+2ml唾液 |
搅拌 | 0℃； 10分钟取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化． （1）当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取 1和2 1和2 号试管作为一组对照实验，其中2 2 号试管中的物质会变蓝．（2）分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是 唾液 唾液 ．通过该组实验，得出的结论是唾液中有消化淀粉的物质 唾液中有消化淀粉的物质 ．（3）兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是 淀粉糊+2ml唾液 淀粉糊+2ml唾液 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 为探究各种消化液的消化作用，设计了如下实验，请回答有关问题： （1）在甲、乙两试管内各注入淀粉糊，然后向甲试管内滴入2毫升清水，向乙试管滴入2毫升唾液，经过振荡后，将两个试管同时放在37℃左右的温水里，经过10分钟后，取出两试管，待冷却后分别滴入两滴 碘液 碘液 ．这时可以看到：甲试管的淀粉糊变蓝；乙试管的淀粉糊不变蓝色．可见，淀粉被消化时必不可少的条件是要有唾液 唾液 和适宜的温度 温度 ．（2）取甲、乙、丙三个试管，均装有蛋清和花生油． ①甲试管加入唾液，充分振荡后置于37℃温水中，10分钟后的变化是 无变化 无变化 ，说明唾液 唾液 对蛋白质和脂肪不起作用．②乙试管加入足够胃液，充分振荡后置于37℃温水中，半个小时后 蛋清 蛋清 不存在了，说明胃液中的消化酶对蛋白质进行了初步消化作用．③丙试管加入足够的小肠提取液（内含肠液），充分振荡后置于37℃温水中，1小时后 蛋清和花生油 蛋清和花生油 不见了．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2016届内蒙古初一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：探究题 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。
取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。 ⑴当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取???????? 号试管作为一组对照实验，其中????? 号试管中的物质会变蓝。 ⑵分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是?????????????? 。 3号试管的实验现象是?????? 。（从下面选择正确答案） A、变蓝?????? B、不变蓝 通过该组实验，得出的结论是??????? 。（从下面选择正确答案） A、清水不会消化淀粉???? B、唾液淀粉酶消化淀粉 ⑶兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是???????????????????????????????? 。对照实验是????? 号试管，变量是??????????? ，4号试管的实验现象是?????? ，（从下面选择正确答案） A、变蓝????????? B、不变蓝 实验结论是?????? 。（从下面选择正确答案） A、温度影响唾液淀粉酶的消化作用?? B、唾液淀粉酶消化淀
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
在适宜温度下，唾液淀粉酶能促进淀粉的分解
