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下列不属于生活在地面上动物的特征是


  1. A.
    它们一般都有防止水分散失的结构
  2. B.
    绝大多数是用气管或者肺呼吸
  3. C.
    一般具有发达的感觉器官和神经系统
  4. D.
    用体壁呼吸
D
A、陆地比较干旱,陆生动物一般都有防止水分散失的结构,如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等,不符合题意.
B、大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,如昆虫的气管、兔的肺等,不符合题意.
C、.由于陆生环境比较复杂,所以一般陆生动物有发达的感觉器官和神经系统,如鹿的脑、昆虫的复眼等,不符合题意.
D、有些陆生动物,如蚯蚓用体壁呼吸,,必须生活在阴暗潮湿的地方,一旦遇到干燥的环境中,就会因缺氧而窒息死亡,但并不是所有的陆生动物都用体壁呼吸,绝大多数动物是用气管或肺呼吸的,如昆虫的气管、兔的肺等,符合题意
故选:D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?滨州)2011年3月11日,日本近海发生了9.0 级强烈地震和海啸,并引发核电站爆炸.给日本人民带来了巨大的灾难和损失.强震发生后,中国派出的救援人员及时赶赴日本,并送去了大量救援物资.假如你是一名救灾现场的救援者,请根据所学知识解答下列问题:
(1)如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是
动脉
动脉
血管出血,应在病人受伤血管的近心端止血.
(2)如果遇到失血过多的人,应按照输
同型血
同型血
的原则,及时给予输血救治.
(3)给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的
说明书
说明书
,不能盲目用药.
(4)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的
切断传播途径
切断传播途径

(5)为防止灾区的儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的
抗体
抗体
,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于
特异性
特异性
免疫.
(6)日本的地震及海啸引发了核辐射,致使某些中国人疯狂地购买碘盐,虽然碘是合成
甲状腺
甲状腺
激素的主要原料,但专家解释:食用碘盐对预防核辐射的作用并不大,相反食用过多还会带来其他危害,最终“抢盐”事件得以平息.

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如你是一名救灾现场的救援者,请你回答下列问题:
(1)如果发现某人下肢受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,应在病人受伤血管的
近心
近心
端止血.
(2)给病人服药前,要认真阅读药品的
说明书
说明书
,不能盲目用药.
(3)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的
切断传播途径
切断传播途径

(4)为预防灾区传染病发生,医生给灾民注射疫苗,使其体内产生相应的
抗体
抗体
,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于
特异性
特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如你是一名救灾现场的救援者,请你回答下列问题:
(1)如果发现某人下肢受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,应在病人受伤血管的       端止血。
(2)给病人服药前,要认真阅读药品的     ,不能盲目用药。
(3)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的    
(4)为预防灾区传染病发生,医生给灾民注射疫苗,使其体内产生相应的        ,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于          免疫。

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如你是一名救灾现场的救援者,请你回答下列问题:

(1)如果发现某人下肢受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,应在病人受伤血管的       端止血。

(2)给病人服药前,要认真阅读药品的     ,不能盲目用药。

(3)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的    

(4)为预防灾区传染病发生,医生给灾民注射疫苗,使其体内产生相应的         ,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于          免疫。

 

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科目:初中生物 来源:2012届湖南省长沙市雅礼雨花中学中考模拟考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

假如你是一名救灾现场的救援者,请你回答下列问题:
(1)如果发现某人下肢受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,应在病人受伤血管的       端止血。
(2)给病人服药前,要认真阅读药品的     ,不能盲目用药。
(3)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的    
(4)为预防灾区传染病发生,医生给灾民注射疫苗,使其体内产生相应的        ,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于          免疫。

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