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    【题目】上午小强上第三节课时头晕眼花，大汗淋漓，最可能的原因是（ ）

    A.没吃早饭，出现低血糖症状 B.天气太热

    C.没写完作业，怕老师批评 D.上课想睡觉

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、小强上第三节课时突然大汗淋漓、头晕眼花，最可能的原因是没吃早饭，出现低血糖现象，A符合题意；

    B、天气太闷热会大汗淋漓、不会头晕眼花，B不符合题意；

    C、没写完作业，怕老师批评，不会大汗淋漓、头晕眼花，C不符合题意；

    D、上课想睡觉，不会突然大汗淋漓、头晕眼花，D不符合题意；

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某池塘被DDT污染，经检测发现池塘水中的DDT浓度为0.0005ppm，水塘中各种生物体内DDT浓度如下表所示（表中数据为各种生物所含DDT浓度的平均数）。请分析回答：

    检测对象

    A

    B

    C

    D

    E

    DDT浓度（ppm）

    0.005

    9.8

    0.5

    0.48

    0.04

    （1）要组成一个完整的生态系统，除了表格中所涉及到的成分，还缺少______________________。

    （2）据表中数据分析，该池塘中几种生物所构成的食物链（网）最可能是__________________

    （3）生态系统的重要功能是______________和能量流动，其中碳元素主要以______________的形式通过生产者进入生物群落。

    （4）流经这个生态系统的总能量是___________________________________。若E体内的能量每增加15千焦，则最少需要消耗含______________千焦的___________来实现。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）
    A.遗传和变异
    B.对外界刺激作出反应
    C.生活需要营养
    D.生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，甲、乙、丙是人体内的三种血管，甲中血液流速最快，据此判断，血液在这三种血管中的流动方向是（）

    A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物中含有的人体必需的营养成分有（ ）

    ①蛋白质

    ②糖类

    ③脂肪

    ④无机盐

    ⑤维生素

    ⑥水

    A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

    A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

    B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

    C. 与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质

    D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏是形成尿液的器官。如图为尿液的形成过程示意图，表一中的液体甲乙丙分别取自图示结构的不同部位，对液体甲乙丙进行化验分析，得到表中数据。请分析图表并回答下列问题：

    表一:

    主要成分（克毫升）

    液体名称

    甲

    乙

    丙

    水

    蛋白质

    葡萄糖

    无机盐

    尿素

    （1）图一中组成肾单位的是①④和________（填图中标号）。

    （2）样本丙中尿素的含量是样本甲的 ________倍,这是由于__________所导致。

    （3）假如①④的部位发生病变，⑦内液体与正常人相比，多出的成分应该是________。

    （4）人体中尿液的形成是连续的，但排尿却是间断的，这是因为_ ______。

    （5）分析上表中的数据可以做出这样的判断:样本甲中的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息,填写在下面表格中的横线上。

    样本甲

    样本__________

    无机盐

    0.72

    ____________

    ______________

    _____________

    ______________

    表二 分析相关问题：

    （6）表二所列数据，与下列过程相关的是（填写表中的序号）①过滤________ ②重吸收________

    （7）图一中②③⑥均为血管，其中流动脉血的血管是________。（写血管名称）

    （8）据上述资料信息，从喝水到排尿，这些生理过程可以体现以下哪些观点？________

    ①生物体结构与功能相适应

    ②生命活动需要多个系统协调完成

    ③遗传和变异普遍存在

    ④人体具有一定的维持物质平衡的能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物气孔示意图。下列叙述错误的是（　　）

    A. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”

    B. 气孔的开闭由保卫细胞控制

    C. 气孔由成对的保卫细胞围成，可以张开或关闭

    D. 图中的气孔是关闭的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】口腔中可以进行的消化方式有（ ）

    A. 物理性消化 B. 化学性消化

    C. 物理性消化和化学性消化 D. 不具有消化功能

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