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    【题目】“五一”假期小明在植物园游玩．下列哪项是他观赏到的被子植物（ ）
    A.银杏
    B.椰子
    C.红豆杉
    D.卷柏

    【答案】B
    【解析】解：AC、银杏、红豆杉的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，不符合题意；
    B、椰子的种子外有果皮包被，属于被子植物，符合题意．
    D、卷柏有根、茎、叶，不能形成种子，属于蕨类植物，不符合题意
    故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据光合作用、呼吸作用一级生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答下列问题：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a表示作用，b表示作用．
    （2）A、B表示两种物质：A是 ， B是 ．
    （3）a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的气，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。
    （4）b过程在细胞内进行的主要场所是 ．

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    【题目】雷达的发明制造模仿了下列那种动物的回声定位功能？（ ）

    A. 蝙蝠 B. 长颈鹿 C. 萤火虫 D. 龟

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    【题目】土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ）

    A. 缺少肥力，减弱光合作用

    B. 缺少水分，减弱光合作用

    C. 缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用

    D. 缺少氧，减弱根的呼吸作用

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    【题目】从树上摘下的苹果仍有的生理作用是（ ）

    A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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    【题目】从“狼吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）

    A. 光 B. 草 C. 羊 D. 狼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过下图（ ）组织向上运输？
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图所示，请你分析：

    （1）该同学发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在上．
    （2）已知该同学使用的目镜是10×，物镜是10×，则该物像被放大了倍．若想观察到更大的细胞，该同学应选择的物镜放大倍数（填“5X”或“50X”）的镜头．
    （3）即使是用碘液染色，并用高倍镜观察，该同学也不可能看到“口腔上皮细胞“的（填：“细胞壁”或“细胞质”或“细胞核”）
    （4）在人口腔上皮细胞结构中，能将细胞内部和外界环境分隔开并控制物质进出细胞的是 ．
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，意义在于（ ）

    A. 使土壤中充满空气，促进根部呼吸

    B. 排除田间杂草，促进植物生长

    C. 使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸

    D. 锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗

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