【题目】下列哪个不是生物获取营养物质( )
A.给果树施肥
B.狮子捕捉羚羊
C.生物在吸入氧气
D.春去秋来,大雁南飞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物行为的说法中,错误的是( )
A.先天性行为是由遗传物质决定的
B.学习行为能遗传给后代
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物,我们食用的番茄品种很多,你吃过 “宇番1号”太空番茄吗?它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答:
(1)航空育种可以获得新品种的原因是__________________________________________。
(2)“宇番1号”的果皮颜色为黄色,如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交,杂交后代番茄的果皮颜色全为红色,如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,那么 “宇番1号”体细胞中,控制果皮颜色的基因组成是_________。如果将杂种红番茄的种子种下去,推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成,用遗传图解的形式将这一过程表示出来。_________。
(3)冬季我们吃到的番茄多为冬暖棚种植的,果实里大都没有成熟的种子,造成该现象的原因是________________________。有人建议对冬暖大棚的番茄进行人工授粉,你有什么办法可以代替人工操作?__________________________________。
(4)有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好,原因是__________________________________。采用这一方法获得的性状能否遗传给后代?请分析回答原因__________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用多只实验动物(如鼠妇、金鱼等)做实验而不用1只,是因为如果只用1只做实验,结果往往具有很大的 性,不足以说明问题。计算全班各组的平均值是为了减小实验的 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是营养学家设计的中国居民的“平衡膳食宝塔”,从上至下分为油脂类、奶制品类、动物食品类、果蔬类和谷物类等五层。
(1)分析宝塔中的各类食物,共包含了六大类营养物质,分别是________、脂肪、________、水、________、________。
(2)我们每天摄取的食物中,________类占的比例最大,因为它是人体最重要的供能物质。
(3)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是________。
(4)从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱。甲:两个馒头,一杯可乐;乙:一个鸡蛋,一杯开水;丙:一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁。选择其中最合理的一份食谱,并简要说明选择理由:________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的6所指的是____,7所指的是_____;
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫____;血液由4射出流经7、8至l的途径叫____;
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,___血变成了____血
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