【题目】变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这能体现生物特征的是（ ）
A. 杨树的生活需要营养物质 B. 杨树能生长和繁殖
C. 杨树能进行呼吸 D. 杨树能排除体内的废物
习题精选系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细胞的生活依赖各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些变化的控制中心是（ ）。
A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是孟德尔的豌豆杂交实验。请回答
（1）由图可知豌豆的高茎和矮茎是一对___________。
（2）显性性状受______控制；隐性性状受_______控制。
（3）亲代中高茎豌豆的基因型是___________。
（4）子代中高茎豌豆的基因型是_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是鸡卵的结构图，据图回答下列问题
（1）图中〔1 〕 里面含有细胞核，该处色浓而略大，说明此卵是 卵
（2）能够为胚胎的发育提供营养的是
( ) 和( ) 。
（3）胚胎发育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，
〔 〕 结构和卵壳上的气孔可以满足这个需要。
（4）下列四种动物中，与鸟类生殖方式最接近的是（ ）
A、细菌 B、扬子鳄 C、病毒 D、蝙蝠
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【题目】在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（ ）
A．边观察边记录； B．将自己喜欢的花草采回家种植；
C．看到自己喜欢的花就采摘； D．品尝异果，嗅赏奇花。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请看下面耳的基本结构图回答：（13分，每空1分）
⑴.具有收集声波功能的是[ ] [ ] ，你知道哪些动物的外耳是可以活动的（说出一种即可得分） 。
⑵.有些人晕车，与耳的[ ] 有关。
⑶.听觉感受器位于[ ] 中，听觉的形成在 。
⑷.感冒以后，病菌可以沿[ ] 进入中耳，引起人的中耳炎。
⑸.同学打跳请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[ ] 导致破裂。
⑹.人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用 感受气味的刺激，用 感受味道的刺激，用 感受冷、热、触、痛、压的刺激。
⑺.当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是[ ] 张开，使[ ] 内外的气压保持平衡，防止胀痛。
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【题目】如图请根据光合作用、呼吸作用的知识回答：
（1）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 ．
（2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 ．
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的 平衡．
（4）b作用的意义是释放 ，为植物的生命活动提供动力．
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【题目】科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论．
比较科学的排列顺序是（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑤⑥
C．②④③①⑥⑤ D．②③④①⑥⑤
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