【题目】图是孟德尔的豌豆杂交实验。请回答
(1)由图可知豌豆的高茎和矮茎是一对___________。
(2)显性性状受______控制;隐性性状受_______控制。
(3)亲代中高茎豌豆的基因型是___________。
(4)子代中高茎豌豆的基因型是_______________。
【答案】相对性状 显性基因 隐性基因 DD Dd
【解析】
同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状。生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(1)同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状。因此,由图可知豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。因此,显性性状受显性基因控制;隐性性状受隐性基因控制。
(3)分析上图可知,豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,其中高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。如果用“D”表示控制高茎的基因,“d”表示控制矮茎的基因,已知亲代矮茎的基因组成是dd,产生一个d基因传给子代,子代的性状全部是高茎,但含有一个d基因,基因组成是Dd,可以推测亲代高茎的基因组成是DD。遗传图解如下:
(4)通过(3)小题的分析可知,子代中高茎豌豆的基因型是Dd。
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【题目】水陆两栖的动物主要特征:幼体生活在_____中,用_____呼吸,变态发育成成体 成体水陆两栖生活,用____呼吸,同时用_____辅助呼吸。
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【题目】某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表.请你分析回答问题:
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改___________________
(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用______组进行对照实验.
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是____________________.
(4)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:_____________.
(5)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是__________________.
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【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的描述,错误的是( )。
A.由受精卵成的新个体的生育方式属于有性生殖
B.能进行无性生殖的植物,不能产生生殖细胞
C.利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖
D.不经两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的方式属于无性生殖
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【题目】性别比是以每100位女性所对应的男性数目。2010年第六次全国人口普查结果显示,在延庆区常住人口中,男性为16.2 万人,女性为15.5万人。延庆区2000年和2010年常住人口性别比如右图所示。请回答如下问题。
(1)2010年我区常住人口性别比与2000年相比的特点是男女性别比例更接近于_________。
(2) 科学家将男性和女性的体细胞内的染色体进行整理、排序,如左图所示。 在人的体细胞中,染色体是成对存在的,包括_____对常染色体和_____对性染色体。
(3)若甲、乙是小美的父母,请你判断哪个图表示的是她父亲的体细胞染色体组成?________,因为其性染色体组成是_____。
(4)人的生殖细胞中的染色体数为______条。当小美母亲产生的卵细胞,与父亲产生的含有____染色体的精子结合,所生的后代的性别表现为男孩。小美是女孩,二胎政策放开后,小美特别想要一个弟弟。她妈妈生第二个孩子为男孩的可能性为_______。
(5)小美是单眼皮,小美的父母都是双眼皮。判断小美的弟弟的眼皮性状可能是_____________。小美长大以后如果做整容手术,把单眼皮变成双眼皮,那么她的双眼皮性状能不能传给她的孩子?理由是________________。
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【题目】下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:① ② ③ ④
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:① ② .
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是 。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有 种,夜晚进行的有 种。
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【题目】变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这能体现生物特征的是( )
A. 杨树的生活需要营养物质 B. 杨树能生长和繁殖
C. 杨树能进行呼吸 D. 杨树能排除体内的废物
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