【题目】植物进行光合作用的主要器官是( )
A.茎
B.叶
C.叶柄
D.植物体各部分
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【题目】为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_____。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是_____。该实验中经脱色和碘液处理后,叶片呈蓝色的装置是_____,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收_____。(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现_____装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用从_____散失的。
(4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的_____起重要作用。
(5)农业生产上,可通过哪些措施来提高农作物的产量?_____。(答出一点即可)
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【题目】雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引,从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是( )
A.蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息
B.蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息
C.蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应
D.蜂群中有分工,蜜蜂具有社会行为
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【题目】如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是( )
A. 甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽
B. 乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育
C. 甲枝条更有利于开花结果
D. 乙枝条不利于开花结果
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【题目】去年冬天,刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命,关注健康要从你我做起。
(1)流感病毒经鼻、________最后到达肺而引发肺炎。
(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时,图中的[7]会________,顶部________,进入肺泡的氧气透过图中的________进入血液,血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡,随着呼吸排出体外,肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着大量的毛细血管、________等特点,这是与其生理功能相适应的。
(3)雾霾也是影响人类健康的因素之一。形成雾霾天气的人为因素有________等,雾霾天气主要危害人体的________系统。
(4)请你写出一条治理雾霾的方法________.
(5)除了空气净化器和口罩的热销,加拿大某公司新上市的产品,带有“源自加拿大落基山脉”标识的“瓶装空气”也被众人所热议,该公司宣传瓶装空气是他们采用创新的净洁压缩技术采集的自然空气。一瓶加拿大空气售价约100元人民币,可供呼吸约150次。你会选择购买该瓶装空气吗?________,请说明理由________。
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【题目】我国主要的优良淡水鱼类中,被称为“四大家鱼”的是( )
A.鳙鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
B.鲢鱼、青鱼、鲫鱼、草鱼
C.鲢鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
D.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
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【题目】下列关于生态系统的能量流动的叙述错误的是( )
A.能量是沿着食物链依次传递的
B.能量在生态系统中的流动是单向的
C.能量在沿食物链的传递过程中逐级递增
D.能量流动是生态系统的重要功能之一
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