【题目】如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ） 
A.三种生物的繁殖方式一样
B.①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.②属于原核生物，②、③均可形成菌落
D.它们大多数是利用现存的有机物生活
【答案】A
【解析】A、①病毒是自我复制、②细菌是分裂生殖、③真菌是孢子狮子座，因此三种生物的繁殖方式不一样，错误；
B、①病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，正确；
C、②没有成形的细胞核属于原核生物，②、③均可形成菌落，正确；
D、它们大多数是利用现存的有机物生活，正确．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了病毒和细菌的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示细胞的一些生理活动，据图回答：
（1）图中的A、B、C代表各种各样的细胞，请说出①②具体代表什么过程？①_____②_____；
（2）①这种过程，_____的变化最明显，是由_____和_____两种物质组成．②这种过程，其结果是形成不同的_____．
（3）请你给下图人体的各个结构层次进行排序：_____（用下图中的序号排出正确顺序）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用 ( )
A. 分解有机物 B. 消耗氧气
C. 释放能量 D. 消耗二氧化碳
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是动植物细胞的结构示意图，根据图回答下列问题。
（1）植物细胞和动物细胞共有的结构中：具有保护细胞内部结构的是[ ]__________ ；含有遗传物质，传递遗传信息的结构是[ ] ____________；细胞的许多生命活动都是在[ ]_____中完成的。
（2）动物细胞与其相比，除缺少结构[ ]________、[ ]____________外，还缺少[ ] __________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】捕蚊灯利用蚊虫的夜行性和趋光性，以发光的灯管引诱后，再以高压电击杀死接触的蚊子，人们发现捕蚊灯的捕蚊效果比十年前差多了。对此现象最合理的解释是( )
A. 蚊子忍受高压电的能力一代比一代强
B. 原本就存在对捕蚊灯波长不敏感的蚊子，存活下来并大量繁衍
C. 蚊子是古老的活化石，生存与适应能力特别强
D. 因为长期使用捕蚊灯，刺激基因突变，使蚊子产生了避光性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：
（1）图一中使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积增大实现的．
（2）植物枝条的形成则依赖于叶芽分生组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的芽和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的．发育成顶芽的结构是__．
（3）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质．水和无机盐主要通过图一中[A]__区的细胞来吸收，再由茎中的导管运输到植物的各个器官．
（4）不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量个不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫做__．
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