精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA 和基因之间的流程图,正确的是(

A.细胞细胞核染色体→DNA→基因

B.细胞染色体细胞核→DNA→基因

C.细胞细胞核基因→DNA→染色体

D.细胞细胞核染色体←DNA←基因

【答案】D

【解析】

染色体存在于细胞核中,基因是位于染色体上,具有特定遗传信息DNA片段。体细胞中染色体是成对存在,生殖细胞中染色体是成单存在。

细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。他们关系如图:

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国等六国的科学家实施的人类基因组计划要对人类全部染色体的基因进行测位。请你结合学过的知识,指出该计划要测定的人类染色体数应是

A.46条 B.23条 C.24条 D.22条

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是

A. 根冠 、伸长区 B. 分生区 、伸长区

C. 成熟区、伸长区 D. 成熟区、分生区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组周六去参观了茱莉动物园,在动物园里面看到了很多小动物,如图。在参观的过程中,同学们提出了一系列的问题,现在请你也参与到其中,帮助大家回答。

(1)有同学将蚯蚓、螃蟹分为一类,青蛙、蜥蜴、 鸽子、兔子分为另一类,请判断他这样分类的依据是______

(2)蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力,这体现了生物能______环境。

(3)青蛙用肺呼吸,_____辅助呼吸。

(4)兔子的生殖特点是______,为后代提供了充足的营养和稳定的环境,降低了 外界环境的不利影响。

(5)科学家根据对鸽眼的研究,制成了“电子鸽眼”,这种生物技术称为_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而, 它们在食品制作方面却作用非凡。某生物研究性实践小组查阅资料得知:葡萄的果皮上 含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。

(1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是_________;在操作过程中,发酵罐先通气后 密闭。在通气阶段,该微生物主要通过_______的方式大量繁殖。

(2)酒精发酵时产生的气体是_____,可以使澄清石灰水变浑浊。

(3)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,醋酸菌与空气接触氧化酒精变为醋酸,与制酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是_______

(4)为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国已知仅存的92只华南虎,却个个都有亲缘关系,高度近亲繁殖使华南虎品质严重退化,华南虎的生存发展受到严重挑战,这说明( )

A. 生物种类的多样性遭到破坏 B. 基因的多样性遭到破坏

C. 生态系统的多样性遭到破坏 D. 生物的多样性遭到破坏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。这条食物链物质和能量流动的方向是( )

A. 甲 → 乙 → 丙 → 丁B. 丙→ 丁 → 甲 → 乙

C. 丙→ 丁 → 乙 → 甲D. 丁 → 丙 → 乙 → 甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,请据图回答问题:

1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少_____部分和_____

2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物_____,食肉动物的数量总比食草动物_____

3)本图中有_____条食物链。此图中最长的一条食物链可表示为_____

4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_____

5)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是_____,对鼠有间接关系的生物是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在沙漠中的仙人掌,叶退化成刺,绿色肥厚的茎是适应了对(  )的需要?

A. B. 温度 C. 阳光 D. 空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案