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    【题目】目前世界上的菊花已有2万～2、5万个品种，这体现了生物的

    A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 个体的多样性

    【答案】B

    【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

    目前在世界上菊已有2万-2.5万个品种，是同一个物种“菊”内品种的不同，即基因不同。因此这体现了生物基因（遗传）的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是利用银边天竺葵（图中虚线圆圈外的部分是银边，不含叶绿体）进行的有关实验，请分析回答

    ①将一盆天竺葵做如下处理：放置在黑暗处一昼夜。

    ②用两个2cm2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。

    ③把天竺葵放在光下照射4-6小时，再剪下此叶片（如图），并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。

    ④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里，经热水浴脱色。

    ⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗。

    ⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里，分别滴加碘液。

    （1）步骤①的目的是______。

    （2）加碘液后，A、B、C三个叶圆片颜色呈现蓝色的是_____叶圆片，说明了该叶圆片产生了______。

    （3）B、C叶圆片可以作为一组对照实验，试验变量是______。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人在交通事故中受伤，医生检查后发现其脑部活动正常，为进一步确定其神经系统其他部位是否受损，医生对其进行了进一步的测试。请据图分析回答：

    （1）神经系统结构和功能的基本单位是_____________。

    （2）如果受伤者被刺后迅速缩手，此反射类型属于____________。完成此反射的结构称为__________。请用数字和箭头写出此过程的神经冲动传导路线________________。

    （3）受伤者蒙上眼睛，医生用针刺其手指，其感到疼但没有缩手，说明其脊髓的_____________（填“灰质”或“白质”）部分没有受损伤。伤者产生痛觉的部位在图中的__________（填数字）处。

    （4）若伤者只是②处受损，用针刺①处，患者_____________（有/无感觉，有/无反射）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示消化系统组成示意图，分析回答下列问题：

    （1）淀粉在________内被唾液淀粉酶初步分解。

    （2）人体内最大的消化腺是________，肝炎病人怕吃油腻。

    （3）________和________分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

    （4）⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其________功能相适应。

    （5）小旺的妈妈为小旺准备的午餐是：红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含________的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于食品安全的问题，下列做法中不正确的是（ ）

    A．厨房的炊具，要保持干净

    B．买肉时，注意是否有检疫合格章

    C．发芽的马铃薯，只要把芽去掉就可以吃

    D．蔬菜、水果，应该用水冲洗干净或削去外皮再吃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是研究动物性状遗传的常用材料.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状.请据如图回答：

    （1）根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出 是隐性性状.

    （2）亲代果蝇的基因组成是 （用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因）.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是　(　　)

    A. 人们酿酒、做面包离不开①

    B. ①②④都属于真核生物

    C. ②以自我复制的方式进行繁殖

    D. ①②营腐生生活,③④营寄生生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示，判断下列有关说法正确的是（ ）

    A. 图乙中D上升时，胸腔容积减小

    B. 图甲中CE段，表示胸腔容积增大

    C. 图乙中D下降时，A内气压小于B内的气压

    D. 图甲中C点表示呼气末，肺内气压等于外界大气压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于青蛙各项叙述中不正确的是（ ）

    A．水陆两栖动物 B．体内受精，不变态发育

    C．庄稼的保护神 D．变态发育

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