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    【题目】新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明

    A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：新疆棉引种到本市，与本地棉相差无几。因为本地与新疆气候等环境条件不同，所以这种现象说明环境影响生物，故A正确；不能说明生物影响环境，故B错；不能说明生物适应环境，故C错；不能说明生物与环境相互作用，故D错。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：

    （1）该实验提出的探究问题是：______。

    （2）_____同学的设计更合理，因为他设置了______实验。

    （3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的______生殖，其细胞没有成形的细胞核，属于______生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是………………………………………（ ）

    A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列行为属于学习行为的是 （ ）

    A. 蜗牛取食菜田里的蔬菜 B. 猫捉老鼠

    C. 小袋鼠一出生就爬到育儿袋内 D. 母狼将人类婴儿当作孩子哺育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（　　）

    蚯蚓数量

    光照条件

    温度

    土壤

    20只

    阴暗

    适宜

    一层湿土

    20只

    明亮

    适宜

    一层干土

    A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统部分食物网简图，请回答：

    （1）该食物网中共有_____条食物链，其中最短的一条是_____。

    （2）此食物网中，鹰与黄鼬的关系是_____。

    （3）从生态系统的生物组成成分来看，除图上所示的成分外，图中还有非生物部分和_____没表示出来。

    （4）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是_。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果在开花前，把桃花甲去掉雄蕊，把桃花乙去掉雌蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（ ）

    A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实 B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实

    C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实 D. 甲、乙、丙都不结实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春天到来的时候，路边的柳树发出大量的枝条，这些枝条是由什么结构发育而来的？（ ）

    A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是麻雀受精卵的结构图，图乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和发育特点，请分析回答。

    ⑴蜜蜂一生要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期。

    ⑵青蛙受精过程和幼体发育都在________中进行。

    ⑶图甲中发育成雏鸟的是[ ]________。

    ⑷图乙中⑤表示________；可用于表示变态发育的是[__]。

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