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    【题目】在显微镜下观察到的在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（ ）

    A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，题中位于物像在视野的右下角，要想把物像调整到视野的中央进行观察，应该向右下方移动玻片标本，物像才能向左上方移动到视野中央。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是人体发育的各个阶段示意图，分析回答下列问题。

    （1）整个人体都是由[A]______细胞发育而成的，遗传病主要是位于细胞核中的______发生了改变。[C]表示人体的_______

    （2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序的组合。E图中所示的是人的_____系统，这个系统具有的生理功能是____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：

    （1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?

    （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。

    （3）如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。

    （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。

    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；

    第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。

    结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_____(填“没有”或“有”)影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在2018年中国（寿光）国际蔬菜博览会上，鱼菜共生生态循环系统（如图）首次惊艳亮相。鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流，实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的生态环保要求；采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时，提升了系统的观赏性。请回答：

    （1）太阳能通过生产者的_____输入该系统，自然界中的碳主要以_____形式进入该系统，参与碳循环。

    （2）鱼粪和食物残渣通过_____的分解作用转化为植物所需的营养物质；分解产生的无机盐主要被根的_____吸收。

    （3）立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是_____（答出一条即可）；该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的_____使用价值。

    （4）从能量流动的角度分析，建立该系统的目的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有下列哪种特征( )

    A. 能进行呼吸 B. 能生长繁殖 C. 能对刺激作出反应 D. 能排除体内的废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（ ）

    A. 足 B. 内脏器官 C. 外套膜 D. 出水管和入水管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一是某生物兴趣小组所做的果蝇遗传实验图解,图二是果蝇体细胞染色体组成图。请回答：

    (1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现,这一现象称为_____________。

    (2)果蝇的翅形通过_____________遗传给后代,该物质的载体是_____________ 。

    (3)图一B组子代长翅果蝇的基因组成是_____________(相关基因用D和d表示)。据图二推测果蝇精子细胞的染色体数目是_____________。

    (4)选取A组子代的雄果蝇,与B组子代的残翅雌果蝇交配,后代翅形类型及数量比为_________，该结果出现的原因是____________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体叫________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫和家鸽都能较好地适应陆地生活，它们有哪些共性和差异呢？请完成下列问题：

    （1）它们都能够利用空气中的氧气。蝗虫腹部具有_____，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞。而家鸽除了呼吸系统外，还需要_____系统参与运输才能完成这项生命活动。

    （2）蝗虫和家鸽获得的氧气，参与完成_____作用，释放生命活动所需的_____。

    （3）与家鸽皮肤的功能相似，蝗虫的体表具有_____，不仅有保护作用，还能_____，适应陆地相对干旱的环境，而家鸽的皮肤表面被覆羽毛可以_____，以应对陆地多变的气候。

    （4）蝗虫与家鸽都具有气囊，不仅可以辅助呼吸，还能_____身体比重，这些特征都与_____生活相适应。

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