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    【题目】大雨过后，蚯蚓经常会爬到地面上，这体现环境对生物的影响．

    【答案】正确
    【解析】解：蚯蚓靠湿润的体表来吸收土壤中的氧，大雨过后，由于雨水填满了土壤缝隙，土壤中的氧减少，使蚯蚓无法正常呼吸，爬出洞穴，所以大雨造成蚯蚓爬到地面上，影响蚯蚓最主要的非生物因素是空气，这也体现环境对生物的影响．
    所以答案是：正确．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究绿色植物呼吸作用是否会产生二氧化碳的实验装置示意图，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 此实验装置放在阳光下效果会更好

    B. 澄清石灰水可用于检测氧气浓度的变化

    C. 将装置置于黑暗环境中，澄清石灰水会变浑浊

    D. 用此装置进行探究实验时不需要设置对照实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“江河让大地葱茏，热血使生命沸腾”。 人体失血过多时需要及时输血，下列关于输血的说法不正确的是（　　）

    A. 大量输血时应输同型血

    B. AB型血的人可以输入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血

    C. O型血的病人不能输入任何血型的血

    D. 18﹣55周岁的健康公民有无偿献血的义务

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病患者，可以通过注射（　　）来进行治疗．
    A.青霉素
    B.维生素
    C.胰岛素
    D.葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

    A. 吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管

    B. 呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过

    C. 痰是在鼻腔和咽部形成的

    D. 鼻腔和气管内均黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】17世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，于是他便设计了”腐肉生蛆”的实验

    （1）在设计实验之前他提出的假设是_____________。

    （2）在实验中他设计的变量是____________。

    （3）实验结束后他得出的结论是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人生殖过程中染色体数目变化示意图

    （1）填写图中空白，完成染色体数目变化示意图：__

    （2）上图说明，染色体在人的体细胞中总是______存在的，而且这些染色体总是一条来自_________，一条来自______。

    （3）在人体细胞的23对染色体中，与性别决定有关的染色体有_________对。人在生殖过程中，女性会产生________种类型的卵细胞，男性会产生________种类型的精子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果将海水注入稻田中，水稻就会萎蔫。其原因是（ ）

    A. 土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度 B. 土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度

    C. 土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度 D. 植物吸收了过多的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）心脏的四个腔中，其中__________（填图中数字序号并写出结构名称）的心肌壁最厚。（2）心房和心室之间有__________（填图中数字序号并写出结构名称），其作用是控制血流方向，防止血液倒流。

    （3）与右心室相连的血管是__________（填图中数字序号并写出结构名称），该血管内流的是__________（填“动脉血”或“静脉血”）。

    （4）体循环是血液从左心室出发，流经全身各处，最后回到__________（填图中数字序号并写出结构名称）。

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