| A. | 那时还不具有形成化石的条件 | B. | 生命是一个从无到有的过程 | ||
| C. | 化石埋藏的时间太长,找不到了 | D. | 化石埋藏的太深,还没有挖掘到 |
分析 生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
解答 解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的.因此在最古老的地层中没有生物化石,这说明生命经历了从无到有的过程.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是知道化石在地层中的出现是有一定顺序的证明了生物的进化的规律.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减小光圈 | B. | 增大光圈 | C. | 换用高倍物镜 | D. | 用平面镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生态系统具有一定的自我调节能力 | |
| B. | 微生物可以分解动植物的遗体 | |
| C. | 人工控制的结果 | |
| D. | 生产者的数量总是大于消费者的数量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物类、非生物类 | |
| B. | 玩具类、包装类、食品类、其他类 | |
| C. | 金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类 | |
| D. | 生活垃圾类、建筑垃圾类、工业垃圾类、其他类 |
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