【题目】右图是人的眼球结构示意图,请据图回答问题:
(1)人能看清远近不同的物体,是因为【4】 的曲度可以调节。
(2)刚从电影院出来,【3】瞳孔将会 。 (填变大或者缩小)
(3)只有物像落在【8】 上时,才能看清物体。
(4)【5】 病变或者受到损伤,可通过移植使病人重新获得光明。
(5)不同人种,【2】_______的颜色不同。
【答案】(1)晶状体 (2)缩小 (3)视网膜 (4)角膜 (5)虹膜
【解析】
试题眼的结构由眼球壁和内容物,眼球壁由外膜、中膜和内膜组成,外膜由前方的[5]角膜(无色透明,起保护作用)和后方的[6]巩膜(保护作用,又叫白眼球);中膜由前方的[2]虹膜(有色素,又叫黑眼球)、中间的[1]睫状体(内含平滑肌,能够调节晶状体的曲度)、[7]脉络膜(含有丰富的毛细血管,具有营养的作用);内膜是[8]视网膜(有感光细胞,视觉感受器所在的部位)。内容物主要是[4]晶状体和[10]玻璃体,主要对光线有折射作用;[3]是瞳孔,[9]是视神经。眼的成像过程是外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢,从而看清远近不同的物体。在视网膜上形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉,形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层。因此,(1)人能看清远近不同的物体,是因为【4】晶状体的曲度可以调节。(2)刚从电影院出来,【3】瞳孔将会缩小。(填变大或者缩小)(3)只有物像落在【8】视网膜上时,才能看清物体。(4)【5】角膜病变或者受到损伤,可通过移植使病人重新获得光明。(5)不同人种,【2】虹膜的颜色不同。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体结构层次由小到大依次排列成( )
A.细胞→器官→系统→人体
B.人体→系统→器官→组织→细胞
C.人体→系统→器官→细胞
D.细胞→组织→器官→系统→人体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是( )
A. P可以表示用皮肤辅助呼吸 B. Q可以表示生态系统的消费者
C. E可以表示体内有脊柱 D. F可以表示真正的陆生动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肾单位结构示意图。请据图回答:
(1)人的每个肾脏约由100万个肾单位构成,每个肾单位包括[④]__________、[⑤]__________和②肾小管组成。入球小动脉中流动的是__________血。
(2)当原尿流经肾小管时,大部分的水、全部的__________和部分的无机盐会被重吸收。
(3)若某人尿液中出现血细胞,可能是因为此人肾单位中的__________发生病变。(填结构名称)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示发生在植物体内的某些生理过程,其中A、B、C、表示三项生理作用,请据图分析回答。
(1)植物进行各项生理活动所需要的能量来自于[_____]_______作用。
(2)图中氧气是通过植物的[ C ] ______作用产生的,该过程进行的产所是_____,该作用能维持生物圈中的______平衡。
(3)图中植物散发水蒸气是通过茎中的_______(填写“导管”或“筛管”’)运输。其运输的动力来自于[_____]______作用。
(4)图中植物夜晚进行的生理活动有_______(用图中字母表示)。
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