【题目】某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如图).请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物( )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
【答案】D
【解析】解:由所学知识可知,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的一个植物类群;苔藓植物没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.
因此,分析上图可知:甲无根、茎、叶的分化,是藻类植物;乙有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,所以是蕨类植物;丙有茎和叶分化,但茎、叶内无输导组织,所以是苔藓植物.
故选:D
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】6月是“食品安全月”。以下做法与“食品安全”要求不符的是
A. 日常生活中,要注意饮食卫生
B. 就餐时,只注重菜肴的口感和色泽
C. 购买进口食品时,要选择经过检疫的
D. 购买食品时,要关注出厂日期和保质期等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是( )
A.图中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白质
B.图中D段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁
C.图中Ⅰ曲线表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D.图中Ⅱ曲线表示的是脂肪的消化过程
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们常见的生物都是由许多细胞构成,生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物,下列关于单细胞生物的相关叙述中,不正确的是
A. 整个身体由一个细胞构成 B. 都能够独立完成生命活动
C. 大多数生活在水域环境中 D. 都是对人类有害的生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人类非聋哑受显性基因D控制,聋哑受隐性基因d控制,请分析回答:
(1)图中3的基因组成是 , 4的性状是 .
(2)父亲产生的生殖细胞中含有条染色体.
(3)这对夫妇所生的子女,患聋哑病的机率是 .
(4)我国婚姻法禁止近亲结婚,其原因是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质,其浓度变化如图,图中P、Q、R三曲线依次代表( )
A.二氧化碳、酒精、氧气
B.酒精、氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气、酒精
D.酒精、二氧化碳、氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是( )
A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者
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