精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性.西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡…目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗.为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A,B两组进行了动物实验,过程如图所示.请补充完善实验过程,回答相关问题:

(1)上述实验过程中:①②依次应填写
(2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是
(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的 , 这种免疫类型为
(4)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁;②规范睡眠,提高身体抵抗能力;③对有出血症状的可疑病人隔离观察;④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应妥善弃置等.
上述措施中属于切断传播途径的是(填写序号).

【答案】
(1)21天;注射埃博拉疫苗
(2)作对照
(3)抗体,特异性免疫
(4)①④
【解析】(1)探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样.本实验的变量是埃博拉疫苗,其它条件要完全相同,所以①是21天,②是注射埃博拉疫苗.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组,所以在实验中,设置A组恒河猴的作用是形成对照.
(3)B实验中注射疫苗后,它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),经过几周后,让体内产生抗体,在第二次再取活的病毒注射在它的体内,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此它存活下来没有发病,这属于特异性免疫.(4)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:

①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁,属于切断传播途径;

②规范睡眠,提高身体抵抗能力,属于保护易感人群;

③病人是传染源,因此对有出血症状的可疑病人隔离观察,属于控制传染源;

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等,属于切断传播途径;

因此,上述措施中属于切断传播途径的是①④.

所以答案是:(1)21天;注射埃博拉疫苗;(2)作对照;(3)抗体;特异性免疫;(4)①④.


【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识,掌握传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等),以及对免疫与计划免疫的理解,了解免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是两种昆虫的发育过程,请分析回答下列问题:

(1)甲图所示个体的发育方式属于(填“不完全变态发育”和“完全变态发育”),用字母和箭头表示乙图昆虫发育的过程
(2)昆虫的发育是从开始的.
(3)乙图中的B发育的时期叫做 , 如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最大的时期是(填图中字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述,正确的是

A. 感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用

B. 香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统

C. 吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品

D. 遇到好玩的网络游戏,可以废寝忘食地连续数日去攻关

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列做法中能有效预防地方性甲状腺肿的是

A. 经常服用维生素D

B. 食用加碘食盐

C. 多吃含蛋白质丰富的食物

D. 多吃蔬菜和水果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题.

(1)如图一所示,在使用普通光学显微镜时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视(填序号).该显微镜(填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构.
(2)用显微镜观察图二中各细胞的基本结构,会发现A与B.C的不同之处是A无 . 从生态系统的组成上看,A.B.C中属于消费者的是(填字母).A通过进行生殖.
(3)如图三所示,甲乙丙三种血管中,能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是 , 甲是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文所说的自然选择主要是指

A. 生物同时具有遗传和变异

B. 自然界中找不到两株完全相同的植物

C. 种瓜得瓜,种豆得豆

D. 生物适者生存,不适者被大自然淘汰的现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(  )

A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的依据是( )

A. 按照生物个体大小来分

B. 按照生物体之间的相似程度来分

C. 按照生物体的生活习性来分

D. 按照生物体的年龄大小来分

查看答案和解析>>

同步练习册答案