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    【题目】生物圈是地球上最大的生态系统，它包括生活在地球上的所有 和它们生活的 。

    【答案】生物；全部环境

    【解析】

    试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们就像一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，日复一日地把二氧化碳和水制造成各种各样的有机物，这就是光合作用。绿色植物通过光合作用制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。请回答下列问题：

    （1）绿色植物进行光合作用的场所是____。

    （2）自然界中绿色植物进行光合作用的时间是（选择字母填空）____。

    A.白天进行 B.晚上进行

    （3）绿色植物光合作用的产物除有机物外，还有____。

    （4）光合作用除满足地球上几乎所有生物的有机物需要外，还能维持生物圈中二氧化碳和____相对平衡，简称碳—氧平衡。

    （5）种植农作物和花木时，既不能过稀，也不能过密 ，应该合理密植。请你说说其中的道理____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。

    （1）曲线甲是_____的消化，曲线乙是_____的消化，曲线丙是_____的消化。

    （2）字母C代表的器官是_____。

    （3）蛋白质在_____中进行消化，其终产物是_____。（请选填序号）

    A．A和B B．B和C C．C和D D．A和C E．葡萄糖 F．氨基酸 G．脂肪酸

    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从_____进入消化道。

    （5）消化的终产物几乎全部在_____处被吸收。（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响（ ）

    A．阳光 B．水 C．土壤 D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从传染病三个流行环节分析，艾滋病病人属于_________；非艾滋病病人属于____________；艾滋病病人的血液、精液等属于____________。艾滋病病毒属于___________ ；蚊子叮咬______(填会或不会)传播艾滋病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读图上的包装说明，根据所学知识回答下列问题：

    （1）鲜奶处于“平衡膳食塔第_____层，该层食物所含的主要营养物质在消化道消化，最终被分解为_____。

    （2）这种鲜奶的成分中，_____的含量最高，能促进骨骼的生长和发育，该物质_____（能/不能）被消化道直接吸收。

    （3）为保证食品安全，在购买鲜奶前我们应关注包装盒上的_____（写出一项）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。

    （1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。

    （2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。

    （3）图3是心脏结构示意图，血液由[_________ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线( )

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能正确表示食物链的是

    A．阳光→草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

    B．蘑菇→野兔→狐

    C．草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

    D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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