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【题目】下列消化液,既能消化糖类又能消化蛋白质的是( )
A.唾液
B.胃液
C.胆汁
D.胰液

【答案】D
【解析】解:A、唾液中含有消化淀粉的酶,故不符合题意;
B、胃液中只含蛋白质酶,故不符合题意;
C、胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,故不符合题意;
D、胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,故符合题意.
故选D
人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题:

(1)在甲图中A生理过程主要通过______实现。

(2)在图乙中,气体进出叶片的“门户”是的______,其大小由______控制。从叶的上下两面来看,上面颜色要深,其原因是______

(3)图丙与人口腔上皮细胞的主要区别是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图请你们用人的生殖过程知识完成下列内容。

(1)图中①是______,它的功能为______

(2)我是在妈妈的A ______形成;在妈妈体内我主要住在______,它的功能是______

(3)我在妈妈的体内住了大约______周才从妈妈的______ 排出离开妈妈,这个过程指的就是图中的( )______

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【题目】在淡水中生活的腔肠动物是(  )
A.水母
B.海葵
C.水螅
D.水绵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猪的肾周围颜色较深的部分以及此部分内分布的结构分别是( )
A.皮质 肾小管
B.髓质 肾小管
C.皮质 肾小球
D.髓质 肾小球

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有关光合作用,呼吸作用示意图,请据图回答:

(1)ab表示植物的生理活动,其中b是表示_____作用。

(2)A、B表示两种物质:A是_____

(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供有机物,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的_____平衡。

(4)b作用主要在_____内进行,其意义是:分解有机物,释放能量,供生命活动需要。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲图中字母分别代表绿色植物的三种生理活动,图乙是张岚同学探究绿色植物某生理活动的实验步骤,请据图分析回答:

(1)乙图中张岚同学探究的生理活动是甲图中的[ ]_____作用,探究的实验的变量是_____

(2)乙图中实验前将绿色植物进行暗处理的目的是_____

(3)乙图中在水溶加热装置内,装有酒精的烧杯是[ ]_____,用碘液染色后,_____部分变成蓝色。

(4)绿色植物所需要的能量通过甲图中[ ]_____获得的,该过程发生在细胞的_____

(5)张岚想提高她家的大棚种植蔬菜的产量,请根据探究活动涉及的知识,提出一个具体的措施:_____

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【题目】根据如图回答下列有关关节的问题:

(1)图中的②主要由_____组织构成,其内壁可分泌_____

(2)[①]_____和[④]_____表面覆盖有一层光滑的[]_____,可以增加关节运动时的_____,并可缓冲_____

(3)关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛,那么其病变部位应存在[]_____结构上。

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【题目】小英对自己怎么来到这个世界感到困惑.请你参照如图,利用所学生物知识帮她解惑

(1)小英新生命的起点是②________,由①________和卵细胞在________内结合形成.

(2)②通过细胞分裂和③细胞________发育成胚胎.胚胎在妈妈的________内发育成胎儿,发育所需营养通过________和脐带从母体获得.

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同步练习册答案