【题目】生殖和发育使自然界生机盎然,使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ,生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的性状是由其遗传物质所决定的,请根据图M1-8判断各序号所对应的结构名称
A. ①基因、②DNA、③染色体
B. ①DNA、②基因、③染色体
C. ①染色体、②DNA、③基因
D. ①基因、②染色体、③DNA
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的生殖和发育过程中染色体数目的变化,根据图回答下列问题。
(1)a、b分别表示父、母的体细胞,它们的染色体数均为_____对。
(2)A表示父、母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫_____和_____,它们的染色体数比a、b减少_____。
(3)B的过程为_____。形成的e细胞叫_____,它的染色体数又恢复到与细胞a、b一样的数量。
(4)C过程叫做发育。f细胞是女儿的体细胞,其染色体为_____条,性染色体组成是_____。
(5)可以看出,人类上下代的体细胞染色体数目是_____的,生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲。 因此,后代个体具有_____的遗传物质。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是_____。若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是 _____和 _____。
(2)该食物网中共有_____食物链。其中最长的一条食物链是_____(用文字和箭头表示)。
(3)该生态系统之所以能够保持相对稳定,是因为生态系统具有_____的能力。
(4)该食物网中,数量最多的生物是_____,其中鹰与狐狸的关系是_____。
(5)若鼠、兔的天敌被大量捕杀,则鼠、兔的数量会_____。(填“减少”或“增加”)。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是_____和_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示染色体、基因、细胞核、DNA的关系,图中1、2、3、4依次( )
A.细胞核、染色体、DNA、基因B.染色体、细胞核、基因、DNA
C.DNA、基因、细胞核、染色体D.基因、DNA、染色体、细胞核
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