【题目】某学习小组以大豆种子为实验材料,对种子萌发所需的环境条件进行探究,如图是实验计划的示意图,请回答下列问题:
(1)①和③构成了对照实验,控制的变量是 .
(2)设计的几组对照实验,每一组对照实验中都应有号瓶.
(3)实验结果表明,种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、适量的和充足的 .
(4)大豆种子萌发时,需要的有机养料主要来自 , 它和胚芽、胚轴、胚根一起组成种子的主要部分.
【答案】
(1)水分
(2)③
(3)水分;空气
(4)子叶
【解析】解:(1)(2)种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度,①号瓶缺少水分,④号瓶温度太低,②号瓶缺少空气,③条件适宜.本实验共有三组对照实验分别是①和③变量是水,③和④变量是温度,②和③变量是空气.③瓶为对照组.(3)由①和③变量是水,比较得出适量的水分是种子萌发的条件;由③和④唯一变量为温度,比较得出温度是种子萌发的条件;由②和③变量是空气.比较得出充足的空气是种子萌发的条件;所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气.(4)大豆种子属于双子叶植物,子叶有两片,营养物质储存在子叶里.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,是新植物的幼体,是种子的主要部分.
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识,掌握种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期),以及对科学探究的过程的理解,了解科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】安全用药指的是( )
A.尽量减少药物的服用剂量
B.尽量选择少的药物的品种
C.尽量选择价格较高的药物
D.尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个受精卵发育成长为一个新个体,让我们看到了生命的奇妙变化。
(1)图中从A到B的过程称为____,从B到C的过程称为______,C在结构层次上称为______,D在结构层次上称为______.
(2)将各组织的功能前字母填在相应的组织后括号内
(3)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成的,图中E所示的系统是____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请据图回答有关问题:
(1)在白天光照条件下,C进行的是 .
(2)根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的 .
(3)菜农为提高大棚里蔬菜的产量,夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱 .
(4)有机物通过运输到植物体的各个部位.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]从[]中滑脱出来的现象.把两块骨牢固地联系在一起的是[] .
(2)当受到神经传来的刺激时,就会牵动绕着活动,于是躯体就会产生运动.
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【题目】如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确是( )
A.1、5表皮是由一层细胞组成的,和动物中的上皮组织一样具有保护功能
B.6气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”
C.3叶脉为输导组织,里面既含有导管运输有机物,也含有筛管运输水和无机盐
D.2、4叶肉为营养组织,里面含有大量的叶绿体,可以进行光合作用制造有机物
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