【题目】如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确是( )
A.1、5表皮是由一层细胞组成的,和动物中的上皮组织一样具有保护功能
B.6气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”
C.3叶脉为输导组织,里面既含有导管运输有机物,也含有筛管运输水和无机盐
D.2、4叶肉为营养组织,里面含有大量的叶绿体,可以进行光合作用制造有机物
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【题目】某学习小组以大豆种子为实验材料,对种子萌发所需的环境条件进行探究,如图是实验计划的示意图,请回答下列问题:
(1)①和③构成了对照实验,控制的变量是 .
(2)设计的几组对照实验,每一组对照实验中都应有号瓶.
(3)实验结果表明,种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、适量的和充足的 .
(4)大豆种子萌发时,需要的有机养料主要来自 , 它和胚芽、胚轴、胚根一起组成种子的主要部分.
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【题目】下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计.请分析回答.
(1)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL .
(2)为了模拟人体口腔内的环境温度,应将1号和2号试管放在℃的水中.
(3)10分钟后,再往两支试管中分别滴加两滴碘液,预期2号试管的实验现象是(填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为 . 由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是 , 最终将被分解为被吸收利用.
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【题目】了解如何评价自身的_________,均衡膳食的_________,以及青少年对营养物质的特殊需要等问题对于指导改善饮食_________,调整饮食 _________具有重要意义。
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【题目】国家粮食部门规定,粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售,原因是( )
A. 因呼吸作用消耗了大量的有机物,营养成分缺乏
B. 粮食的细胞死亡而无法食用
C. 其中产生了很多有毒物质,使用后可能中毒
D. 储存过久,容易生虫而无法食用
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【题目】如图为植物叶片纵切面图,请据图回答:( 中括号内填序号,横线上填名称 )
(1)叶片蒸腾作用需要的水大部分是由[]、运来的。
(2)对叶片内部起保护作用的是[]、和[]、。
(3)图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是[]、 , 植物的光合作用主要在此进行。
(4)气体进出植物体的门户是[ ]、 , 它的开闭受的控制。
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【题目】如图是显微镜的结构图,根据题意思考回答21﹣24题
(1)接近人眼的镜头是( )
A.e
B.f
C.h
D.m
(2)细准焦螺旋是图中的( )
A.a
B.b
C.e
D.h
(3)图中能够转换物镜的结构是转换器,它是( )
A.a
B.b
C.g
D.k
(4)具有大小不等的光圈,可以调节光线强弱的结构是( )
A.g
B.j
C.m
D.n
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