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    【题目】下列不属于生物性状的是（ ）

    A. 小麦的高茎和矮茎 B. 皮肤的黄或棕

    C. 西瓜果皮的颜色 D. 衣服的颜色

    【答案】D

    【解析】遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。小麦的高茎和矮茎、皮肤的黄或棕、西瓜果皮的颜色均属于生物的性状；衣服不是生物，其衣服的颜色也不是性状。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图描述的是绿色植物﹣大豆的一生，根据图示回答问题

    （1）图①中的是大豆种子的主要部分，因为它能发育成③植物体，在它发育成③的过程所需的营养物质储存在①的里．
    （2）大豆种子从埋入土壤，到完成图中①→②→③所示的发育过程，必需满足的环境条件是：充足的空气、一定的水分和 ．
    （3）从④→⑤过程中必须经过两个重要的生理过程．
    （4）⑤中有多粒大豆种子是因为④中有 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题

    （1）与植物细胞相比，细菌体内不含叶绿体，所以营养方式为 ．
    （2）与病毒相比，细菌具有结构；与青霉菌相比，细菌虽有[]集中的区域，但没有 ．
    （3）当[]增厚时，细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是“探究动物绕道取食”实验结果的统计数据，下列分析不正确的是

    动物种类

    甲

    乙

    丙

    完成取食前的尝试次数

    51

    28

    4

    A.动物绕道取食是一种学习行为

    B.甲、乙、丙三种动物，丙最高等

    C.丙的学习能力最强

    D.绕道取食行为主要是由遗传物质决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于遗传现象的是（ ）

    A. “一娘生九子，九子都像娘” B. “种瓜得瓜，种豆得豆”

    C. “将门出将子” D. “老鼠生儿打地洞”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的皮肤是由多种组织构成的，且具有保护、调节体温等功能的复杂结构，所以从结

    层次方面看，皮肤是

    A．组织 B. 器官 C．系统 D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图作答：

    （1）A是；B是 ．
    （2）A的染色体数目是23（选填“条”或“对”）．
    （3）胚胎在母体内发育的场所是 ．
    （4）如果B将来发育成一个女孩，则B的性染色体组成是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】手放在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是（　　）

    A. 胸廓的扩大与缩小B. 心脏的收缩和舒张

    C. 动脉的收缩和舒张D. 静脉的收缩和舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为几种常见的细菌、真菌结构模式图．请分析回答：

    （1）A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的 ， 当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫 ， 以抵抗不良环境．
    （2）善于观察的小李同学一眼就认出了[B]是 ， 因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用繁殖．
    （3）老味面包膨大松软，大家都喜欢吃．它的制造离不开图中的[] ．
    （4）C是菌类食品，它们是一种高蛋白、低脂肪食品，那么长期保存它们的一般方法是
    A.渗透保存法
    B.巴氏消毒法
    C.脱水法
    D.腌制法．

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