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【题目】将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。

【答案】b;a;e;d;c

【解析】

动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等

繁殖行为:与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等
社会行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级
攻击行为指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗,特点是双方的身体不受到伤害,失败者表示出屈服,胜利者就停止攻击;
节律行为指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,有季节节律、潮汐节律等
金龟子遇敌假死是为了防御敌害,保护自己,属于防御行为;雌鸟衔虫喂养雏鸟,是亲鸟的育雏行为,属于繁殖行为;大雁的迁飞,是受季节影响形成的节律行为;饿狗为食物而争斗,是同种动物为了争夺食物而发生的攻击行为;蚂蚁间的分工合作,表明蚂蚁有明确的分工属于社群行为。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细菌的叙述,正确的是

A.没有叶绿体、线粒体,生活不需要能量

B.靠分裂生殖,环境适宜时繁殖速度很快

C.没有成形的细胞核,适应环境能力很弱

D.不需要进行呼吸作用,所以没有线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是

①骆驼、蛇、鹰、涡虫

②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

③青霉、酵母菌、病毒、木耳

④松树、梧桐、葡萄、柳树

A. 涡虫、蜘蛛、木耳、柳树

B. 涡虫、牛、病毒、松树

C. 鹰、蜈蚣、青霉、梧桐

D. 骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是家鸽的呼吸系统结构示意图:

(1)图中[②]所示的结构是 ______, [③]所示的结构是____________

(2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过_____________,并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫 ____________。所示的结构使这种呼吸方式可以供给家鸽充足的_____________

(3)家鸽最发达的肌肉是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体血液循环综合示意图,血管中箭头代表血流方向,请结合相关知识回答下列问题:

(1)甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血.它们依次是__________。管径极细,只能允许红细胞单行通过的血管是__________

(2)血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫___________

(3)心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是____________

(4)图中E处的a箭头表示_______的扩散方向,在此处进行着____________之间的气体交换。结果血液成分发生的变化是__________________

(5)含CO2最多的血管是[ 8 ]_________

(6)健康人饭后一小时后,血糖浓度最高,此时体内_______的分泌量增加,调节血糖浓度维持在正常水平上。

(7)[5]与[4]中的血液相比,除氧气含量明显降低外,_______的含量也明显降低。

(8)当F获得由血液循环运输来的氧和养料,主要在组织细胞的_____中,通 过____作用,并释放____以维持人的各项生理活动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物分类的主要依据是(  )

A. 根、茎、叶 B. 花、叶 C. 花、果实、种子 D. 茎、叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最有效的措施是( )

A. 建立自然保护区 B. 建立濒危物种的种质库

C. 将濒危物种移入动物园 D. 建立濒危物种繁育中心

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消毒可大幅降低手术的感染率,外科手术器械的消毒,以能够杀死哪种生物或结构为标准

A.球菌 B.杆菌 C.荚膜 D.芽孢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物能够表现出生命现象,“英花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是

A. 生物能对外界刺激作出反应

B. 生物能排出身体内产生的废物

C. 生物的生活需要营养

D. 生物能进行呼吸

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同步练习册答案