【题目】在玻片上有一“9b”字母,则在显微镜视野中看到的应该是( )
A.9b
B.q6
C.6q
D.b9
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。
图中5只鼠妇大小不一,且都放入盒子明亮的一侧。
待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。
请根据所学知识回答下列问题:
(1)该小组同学探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?
作出的假设是________________________________________________。
(2)该探究实验中所设置的变量是____________。这样除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做____________。
(3)该实验的方法步骤至少有3处错误,请你指出并改正。
①______________________________。
②______________________________________________。
③_____________________________________________。
6个学习小组改进设计并进行了实验,老师统计各组的第10次数据如下表。
环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
(4)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的____________。
(5)分析全班平均值得出的结论是___________________________。
(6)第1组的实验数据有较大差距,对此现象,你认为可能的原因是_________________。
(7)用1只鼠妇做实验可以吗?______为什么?_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是一个生态系统的模式图,请分析回答:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的____部分。
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链:________________。
(3)在这个生态系统中,蛇、黄雀、螳螂等动物属于____,细菌和真菌属于____,生产者是______。 图中共有____条食物链。
(4)人类排放的有毒物质进入生态系统后,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是__。
(5)在此生态系统中,如果有人大量捕捉蛇,直接导致____的数量大量增加,一段时间后,该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于_______状态,说明生态系统具有一定的__________,但这种能力又是有一定限度的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】云南省弥勒县由于特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的葡萄特别甜。这是因为与别处相比( )
A. 该地区土地特别肥沃
B. 葡萄品种不一样
C. 葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用
D. 葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
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