【题目】绿色植物是地球上所有生物的食物来源,因为它们能进行光合作用合成有机物。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的场所是细胞中的____________。
(2)图中②所代表的物质是____________。
(3)光合作用制造的有机物通过_______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
(4)农业生产中,适时喷施“气肥”,能使蔬菜、水稻、大豆等农作物获得不同程度的增产,“气肥”是指_________________。
(5)绿色植物通过光合作用和呼吸作用维持了生物圈中的______________平衡。
【答案】叶绿体 氧气 筛管 二氧化碳 碳-氧
【解析】
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
(1)(2)植物光合作用的公式:,所以光合作用的场所是叶绿体,图中各序号所代表的物质:①二氧化碳,②氧气。
(3)植物进行光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输到植物体的各个部位
(4)在光合作用的原料中,二氧化碳被称为“气肥”,农民可适时喷施气肥,以获得不同程度的增产。
(5)绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡。
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【题目】如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答
(1)进化树的树根A处表示_____________,它生活在_______中。
(2)图中C表示____________。
(3)观察“生物进化树”,可知地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的原始的单细胞藻类植物,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和原始的_______,部分后者进化成为原始的______植物。
(4)在研究生物进化的过程中,最直接的证据是___________,例如,通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的[ ]_______进化来的。
(5)从进化树可以看出生物进化的总体趋势_____________________________________。
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【题目】下面是桃花的基本结构图,请据图回答问题
(1)图中①和②组成桃花的_____,③、④和⑤组成桃花的_____。
(2)开花和结果是一个连续的过程,期间要经历_____和受精,受精完成后,图中⑤发育成_____,⑤里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成种子中的_____。
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【题目】李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里,这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程( )
A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
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【题目】根据昆虫的发育模式图,请回答:
(1)写出各个不同发育阶段的名称:A.__________ B.蛹期 C.__________ D.__________
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______,这种发育方式称为__________。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期__________期。
(3)蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为__________。
(4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象,原因是__________________。
(5)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的__________期。
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【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 甲类生物不具有细胞结构
B. 丙生物营腐生生活
C. 丙是多细胞生物
D. 三种生物的繁殖方式完全一样
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