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【题目】图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:

曲线AB段表示 时,肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于 状态,胸廓的前后径和上下径都

曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下径都

本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点,此时肺内气压与大气压

【答案】1吸气;收缩;由小变大;

2缩小

3B 相等

【解析】

试题分析:1)(2曲线图中,AB段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化,BC段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化。当肋间肌和膈肌收缩

时,胸廓体积增大,肺也随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体通过呼吸道进入肺,完成吸气;当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气;

3在坐标系中的B点处在横坐标上,表示肺内压和外界大气压相等,故既不呼气也不吸气。当肺内气压与外界大气压相等时,人体既不呼气也不吸气。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体部分生理活动示意图,表示生理过程,请回答问题:

1完成生理过程的主要器官是 。营养物质最终在组织细胞中的 内被彻底氧化分解,释放能量。

2给患者输液时,选择静脉注射,在静脉中有防止血液倒流的

3血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,而且红细胞中的 还把它结合的氧释放出来供细胞利用。

4人的心脏中,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,有利于血液循环,体现了 相适应的生物学观点。

5人体内各组织细胞产生的尿素由图中 填代号排出体外。

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【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,右图是生态农业模式图之一,据图完成下列各题。

1作为人工生态系统,在此生态系统中,起决定作用的因素是

2该生态系统的生产者是 ,图中的食用菌属于

3从食物关系看,在此生态系统中具有 条食物链。

4能量在沿食物链传递的过程中逐级 。根据这一特点,图中获得总能量最少的生物是 ,该生态系统能量最终来源是

5该生态系统的自我 能力较小,原因是该生态系统中生物 较少,营养结构简单。

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【题目】冬小麦是我市重要的粮食作物之一,栽培历史悠久,品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答:

(1)冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状,生物性状的遗传一般是由DNA上的 控制的。

(2)冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是一对 ,将两株高茎冬小麦杂交,收集全部种子共672粒种植,后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是 ,矮茎冬小麦的基因组成是 。假如所有种子均发育成了植株,则理论上共有矮茎冬小麦 株。

(3)去年冬天至今,我市遭受了严重干旱,导致冬小麦大量减产,可见水分对植物具有非常重要的作用,冬小麦一生中吸收的水分主要用于 (填生理过程)。

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【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们。下图是蚯蚓的外形图,请据图作答:

1)结构B是蚯蚓的 ,由此可断定A是蚯蚓的 (填)端。

2)蚯蚓的身体由许多 构成,因此它属于 动物。又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于 动物。

3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是

A.土壤中食物缺乏

B.得不到足够的氧气

C.雨后喜欢晒太阳

D.承受不了湿土压力

4)蚯蚓在运动时靠体壁中 的收缩和舒张来完成,同时还要有 来配合支撑身体 。

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【题目】下图是鲫鱼的形态图,据图回答问题

(1)填写图中结构名称:

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:

鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时的

体表覆盖 ,有保护作用,皮肤能分泌 ,有利于减少游泳时与水的摩擦力。

鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍、背鳍起 作用, 保持前进的方向。

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【题目】据图回答:

(1)写出下列标号名称:

(2)图中属植物细胞的是 ,你挑选的依据是: ,除此以外有些植物细胞还有

(3)植物细胞都具有一定的形状是因为有 起支持作用的缘故。

(4)种瓜得瓜,种豆得豆是因为 有遗传物质的缘故。

(5)在实验过程中,染色的目的是: ,染色最深的是 部位,其主要原因是其中有被碱性染料染成深色的物质,即 。在细胞分裂过程中,新细胞和原细胞的 相同。

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【题目】图为草原生态系统,请根据图回答问题

1图中生产者是

2鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为 者。

3图中有 条食物链。

4如果狐大量减少,那么鼠和兔将会

5该生态系统中还有一种生物成分没有画出来,它是 者。

6如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是

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【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题.试回答下列问题.

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?

(2)作出假设:孑孓的生活需要空气.

(3)实验设计:

①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;

②如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取 20 只孑孓放入乙烧杯中;

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;

⑤该对照实验的变量是 .其中甲烧杯起 作用.

(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓 ,乙烧杯中的孑孓

(5)得出结论:

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