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【题目】家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面( )
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为
A.①③⑥
B.①②④
C.①③⑤
D.③⑤⑥

【答案】D
【解析】解:青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生,其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育;鸟类的生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳,发育特点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点,故③⑤⑥符合题意。
故选:D
【考点精析】关于本题考查的两栖动物的生殖和两栖动物的发育,需要了解两栖生物生殖的特点:卵生,体外受精;变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每种生物体都有一定的结构层次,动物体的结构层次从微观到宏观的排列顺序,正确的是(  )

A. 动物体→组织→器官→细胞

B. 细胞→组织→器官→系统→动物体

C. 细胞→组织→器官→动物体

D. 细胞→器官→组织→动物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最可能是从哪里取出的?( )

A. 口腔 B. C. 小肠 D. 大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是(  )

A. 外界空气进入肺部:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺

B. 尿液的形成和排出:肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外

C. 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D. 血液在人体心脏中流动方向:主动脉→左心房→左心室→肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学的血常规化验单,请你认真阅读并回答下列问题:

医院检验科报告单 NO.__20170506177__

姓名__××__ 性别____ 年龄__14__

化验项目

测定值

正常参考值

RBC(红细胞)

WBC(白细胞)

Hb(血红蛋白)

PLT(血小板)

   3×1012个/L

 18×109个/L

 92 g/L

 10×109个/L

男:(4.0~5.5)×1012个/L

男:(4~10)×109个/L

男:120~160 g/L

男:(100~300)×109个/L

(1)经医生诊断该同学患有急性腮腺炎,诊断依据之一是化验单上他的________数量过多,可通过消炎治疗。

(2)刘伟的__________数目过少和____________含量过低,可能患有________,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些含__________________丰富的食物。

(3)仔细观察化验单,发现PLT的数据严重偏低,据此推测他不慎出血后很难________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】《男生女生向前冲》是安徽电视台推出的一档全民健身榜样节目,深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识,回答问题:

(1)“Three,two,one!Go!”随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关。选手听到口令立即起跑。这属于________反射,完成反射的感受器位于________中,参与调节的高级神经中枢有________(后两空均填序号)。

①听觉神经 ②大脑中的听觉中枢 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蜗 ⑥听小骨 ⑦支配肌肉的神经 ⑧躯体运动中枢 ⑨与起跑有关的肌肉

(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠________(选填“小脑”“脑干”或“脊髓”)的调节功能。

(3)选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过________作用释放出来的。

(4)不论距离远近,观众席上的小强都能看清楚选手的每一个动作。这是因为眼球结构中的__________具有调节作用,能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上。

(5)活动现场,观众们时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多,出现呼吸加快、心率加速等现象,这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到________的调节。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上一切生命的生存、繁殖和发展的最根本保证是

A.细胞分裂 B.呼吸作用 C.光合作用 D.产生氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现代长颈鹿长颈的形成是下列哪项的结果(  )
A.人工选择
B.过度繁殖
C.遗传变异
D.自然选择

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过研究认为人类进化的历程可分为的四个阶段是( )
A.森林古猿、南方古猿、直立人、智人
B.南方古猿、能人、直立人、智人
C.南方古猿、森林古猿、能人、智人
D.森林古猿、能人、直立人、智人

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