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    【题目】观察发现，甲地产的花生种子比乙地产的大．是什么原因导致两地花生种子的大小有差异？某科学兴趣小组进行探究：随机选取两地花生种子各100粒，在同一地点分别种植，收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒，对其长轴进行测量，结果如图．其它地点试验结果相似．

    （1）选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是_____，花生植株能通过_____作用合成有机物．

    （2）生物的变异可分成两类．分析以上实验结果可知，两地花生品种的长轴平均长度差异属于_____的变异．

    【答案】 避免偶然性，使结论更可靠 光合 可遗传

    【解析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

    （1）选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是 避免偶然性，使结论更可靠，花生植株能通过光合作用合成有机物。
    （2）生物的变异可分成可遗传的变异和不遗传的变异两类。该实验是探究甲、乙两地花生种子的大小的变异，实验变量是甲、乙两地花生种子，由花生长轴长度曲线图可知：甲地的花生种子长度的平均值总是大于乙地的花生种子长度的平均值，这说明不是因为环境引起的变异而是由遗传物质引起的变异，是可以遗传的，即两地花生品种的长轴平均长度差异属于可遗传的变异。

    练习册系列答案
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    A. B. C. D.

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    A. a过程分别表示细胞的分裂

    B. a过程产生的新细胞染色体的数目加倍

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    【题目】冬枣又名冻枣、苹果枣等，是我国优良鲜食枣品种。果实中含有多种人体需 要的营养物质。近些年来其栽培面积不断扩大。在传统农业生产中，常采用枝条环 剥的方法（如图2所示）提高果实品质。请回答问题：

    （1）图1中①主要是由花中________发育来的，枣核中的②种子是由花中________发育来的。

    （2）环剥冬枣枝条，暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输，以满足果树开花和结果所需的条件，提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，

    结果如图3所示。

    ①对照组的处理方法是____________。

    ②该实验研究的是不同________处理，对冬枣单果重的影响。

    ③据图3可知，提高单果重的最佳方法是________。

    由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。

    （3）同学们通过查阅资料还发现冬枣生长需要某些无机盐，缺乏某种无机盐会表现出不同的症状（如表所示）。由此同学们确定了进一步研究的问题：含__________的无机盐与冬枣结果率的关系。

    冬枣所需无机盐

    氮

    磷

    钾

    缺少时表现症状

    叶黄

    开花少，不结果

    叶缘干枯，果实小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中，正确的是

    ①物种A比物种B结构复杂

    ②物种A比物种B结构简单

    ③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石

    ④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石

    ⑤物种B的出现早于物种A

    ⑥物种B的出现晚于物种A

    A. ①③⑥ B. ②③⑥

    C. ②④⑤ D. ①④⑤

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    【题目】小李不小心擦伤了皮肤，但没有出血，只渗出了一些透明的液体，说明他损伤了皮肤的（ ）

    A. 表皮 B. 真皮 C. 皮下组织 D. 脂肪

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    【题目】光合作用是绿色植物的重要生理活动，如图是有关图示。请分析回答：

    （1）绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，原因是它能通过光合作用制造______，前一种物质是其他生物食物和能量的直接或间接来源，后一种物质对维持生物圈的______具有重要作用。

    （2）由甲图分析，绿色开花植物进行光合作用的场所是[]______，利用银边天竺葵（其银边不含该结构）探究该结构是光合作用场所时，用酒精将叶片脱色前的实验步骤是______。

    （3）科学家研究二氧化碳浓度、光照强度和温度对某绿色开花植物光合作用强度的影响得到的实验结果如乙图。在b～c段，光合作用强度随光照强度升高而升高的曲线是______。在二氧化碳浓度和光照强度适宜的条件下，如果温度高于35℃，该绿色开花植物的光合作用强度下降，原因是：为避免______，叶片的[]______关闭，这导致植物因二氧化碳吸收不足使光合作用强度下降。

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