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    【题目】脑与躯体、内脏之间的联系通道是( )

    A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：脊髓在椎管里面，上端与脑相连，两旁发出成对的脊神经，脊神经分布到四肢、体壁和内脏；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；脊髓灰质里有许多简单反射的中枢，白质是脑与脊髓联系的通道；因此脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应（即完成一些低级的反射活动），还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察发现，甲地产的花生种子比乙地产的大．是什么原因导致两地花生种子的大小有差异？某科学兴趣小组进行探究：随机选取两地花生种子各100粒，在同一地点分别种植，收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒，对其长轴进行测量，结果如图．其它地点试验结果相似．

    （1）选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是_____，花生植株能通过_____作用合成有机物．

    （2）生物的变异可分成两类．分析以上实验结果可知，两地花生品种的长轴平均长度差异属于_____的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关抗体的叙述不正确的是（ ）

    A. 淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

    B. 抗体能特异性的与抗原相结合

    C. 侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质

    D. 抗体可长时间存留在人体内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水、无机盐、尿素的主要排泄途径是（ ）

    A. 肾脏 B. 皮肤 C. 肺 D. 随粪便排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00）（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】反射和反射弧的关系是（ ）

    A. 只要反射弧完整，必然出现反射活动

    B. 反射活动的完成必须通过反射弧来完成

    C. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现

    D. 反射和反射弧在性质上是完全相同的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲表示某植物叶片横切面示意图,图乙表示叶片内进行的三种生理活动。请据图分析回答:

    (1)图甲中[　]________细胞是进行光合作用的主要场所。

    (2)图乙中b表示植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式经叶片的________散失。

    (3)填表并比较a与c两种生理活动过程的区别:

    比较项目

    原料

    条件

    产物

    能量

    a

    贮存能量

    c

    有光、无光都可

    _________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说:“知其然，也要知其所以然”。所以学习中要深刻理解生物学的原理。为探究绿色植物和种f的生命活动某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中错误的是( )

    A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

    B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的高秆与矮秆是一对相对性状（设基因为B和b），下表是小麦茎的高矮的遗传实验结果，请分析回答下列问题：

    组合

    亲本性状

    F1的性状和植株数目

    高秆

    矮秆

    一

    高秆×高秆

    105

    112

    二

    高秆×矮秆

    316

    108

    三

    矮秆×矮秆

    207

    0

    （1）根据组合_________可以判断出，这对相对性状中_________是显性性状。

    （2）组合一中亲本的遗传基因组合是__________。

    （3）已知矮秆小麦抗倒伏，高秆小麦不抗倒伏，科学工作者欲培育出矮秆小麦，可以选取表格中的组合__________的亲本进行杂交，后代即可选育出矮秆小麦新品种。杂交后代中出现了矮秆类型，这种现象叫做___________，该育种方法属于____________育种，其原理是通过杂交使亲本的基因_______________。

    （4）目前，人们通常利用人工方法对生物进行适当处理，诱导生物体内的__________或__________发生改变，从而产生新的变异个体，这种变异是__________，人们可以从中选择需要的变异类型进行培育，获得新品种。利用遗传变异原理培育新品种的方法很多，请你列举出一种育种方法，如：____________。

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