【题目】豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验.分析并回答问题:
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高茎 | 矮茎 | |
甲 | 矮茎 | 矮茎 | 0 | 200 |
乙 | 高茎 | 矮茎 | 280 | 0 |
丙 | 甲组子代 | 乙组子代 | ? | ? |
(1)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的现象.
(2)根据表中组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状.
(3)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是 , 所占的比例是 .
(4)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为 .
【答案】
(1)遗传
(2)乙
(3)Dd;50%
(4)7条
【解析】解:(1)“甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此这体现了生物的遗传现象.(2)表格中乙组,父本高茎、母本矮茎,子代全是高茎,表明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状.因此根据表中乙组数据可以判断,“豌豆植株的高茎是显性性状”,遗传图解如图1:
.(3)甲组的遗传图解如图2:
,从图2看出甲组子代的基因组成是dd,从图1看出乙组子代的基因组成是Dd,他们作为亲代的遗传图解如图3:
,从图3看出,丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是Dd,所占的比例是50%.(4)生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,因此“已知豌豆体细胞中染色体数目为7对”,则其卵细胞中染色体数目为7条.
所以答案是:(1)遗传;(2)乙;(3)Dd;50%;(4)7条
【考点精析】通过灵活运用生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传,掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd即可以解答此题.
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【题目】肺泡的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是( )
A.肺是内脏器官中位置最高的器官
B.肺泡外包着毛细血管网
C.肺泡的数量很多
D.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成
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【题目】根据图A和图B回答问题:
(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是 .
(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是和 .
(3)[1]和[2]能相互配合,是在的支配下完成的.
(4)当双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态时( )
A.都收缩
B.都舒张
C.前者收缩,后者舒张
D.前者舒张,后者收缩.
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【题目】有关分类单位的特征解释中,不正确的是
A. 同种生物的亲缘关系最近
B. 种是最基本的分类单位
C. 每个物种里只有一种生物
D. 分类单位越小,生物的共同特征越少
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【题目】根据图A和图B回答问题.
(1)图B示动作,图A示动作.
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是[2]是 .
(3)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是和 .
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在系统的支配下,能量有赖于呼吸系统,消化系统和系统的配合.
(5)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是
A.都收缩
B.都舒张
C.前者收缩,后者舒张
D.前者舒张,后者收缩.
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【题目】如图甲、乙分别表示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是( )
A.甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发展
C.甲枝条更有利于植物的生长,有利于开花结果提高产量
D.乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
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【题目】根据图①~③分析,下列说法正确的是( )
A.图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收
B.图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点
C.图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化
D.图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况
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【题目】如图可以反映某些生理过程或现象,以下叙述不正确的是( )
A.A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化
B.B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化
C.在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中,若过度放牧,A曲线可以表示狼的数量变化
D.B曲线可以表示阴雨天蒸腾作用强度的变化
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