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    【题目】构成玉米植株由小到大的结构层次是 ( )

    A. 玉米植株→组织→器官→细胞 B. 细胞→组织→器官→玉米植株

    C. 细胞→玉米植株→组织→器官 D. 玉米植株→器官→组织→细胞

    【答案】B

    【解析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。因此，构成玉米植株由小到大的结构层次是细胞→组织→器官→玉米植株。故选B。

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    【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图冋答下列问题：

    （1）植物体由小长大，是从图甲所示的细胞开始，该过程与细胞的__________、__________和________密切相关。

    （2）[a]过程叫做细胞的______；b过程叫做细胞的_____，所形成的四种结构在结构层次上叫做______。

    （3）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，确保了亲、子代细胞内所含的____________不变。

    （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____________。

    （5）人体的四种基本组织是上皮组织、___________、___________和结缔组织。

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    【题目】下列动物行为所属的类型更有利于动物适应复杂变化环境的是

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    C．孔雀开屏

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    A. 蝉 B. 蝙蝠 C. 鸟类 D. 鱼类

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    【题目】许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织，组织再进一步形成器官，不同器官有机结合构成系统。请认真看图并分析回答：

    （1）图中所示的是_____（人体/植物）细胞分化形成组织的过程。判断的依据：_____。

    （2）图中①②③表示的是细胞_____的过程，结果是细胞的_____增多；④表示的是细胞___的过程，结果是产生许多形态相似，结构和功能相同的细胞群即_____。

    （3）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、_____，才能构成完整的人体。

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    【题目】噬菌体所属的病毒类型是 （　　 ）

    A. 动物病毒 B. 植物病毒 C. 细菌病毒 D. 微生物病毒

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    【题目】老虎和壁虎同属脊索动物门，两者差别很大，共同点很少；老虎和狮子用属猫科，共同点较多．这一事实说明（　　）

    A. 分类等级越低，所包含的生物间的差别越多

    B. 分类等级越高，所包含的生物间的差别越少

    C. 分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多

    D. 分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】连云港市处于暖温带与亚热带过渡地带每年十月收割稻子，下图是稻田中生活的几种生物，请据图回答：

    （1）在此稻田生态系统中生产者有_____________和消费者_____________；

    （2）图中还缺少的生物成分是___________。

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