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    【题目】老虎和壁虎同属脊索动物门，两者差别很大，共同点很少；老虎和狮子用属猫科，共同点较多．这一事实说明（　　）

    A. 分类等级越低，所包含的生物间的差别越多

    B. 分类等级越高，所包含的生物间的差别越少

    C. 分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多

    D. 分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多

    【答案】C

    【解析】老虎和壁虎同属脊索动物门，门的等级较大，共同特征很少；而老虎和狮子同属猫科，科分类等级比门要小，所以两者包含生物种类较少，共同点较多。这一事实说明：分类等级越高，所包含的生物间的共同点越少，分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多。

    练习册系列答案
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    【题目】关于呼吸作用的叙述正确的是（　　）

    A. 消耗氧气，产生二氧化碳 B. 合成有机物，储存能量

    C. 消耗二氧化碳，产生氧气 D. 分解有机物，储存能量

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    【题目】构成玉米植株由小到大的结构层次是 ( )

    A. 玉米植株→组织→器官→细胞 B. 细胞→组织→器官→玉米植株

    C. 细胞→玉米植株→组织→器官 D. 玉米植株→器官→组织→细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物种类多样性的实质是 （ ）

    A. 生活环境的多样性 B. 结构和功能的多样性

    C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（ ）

    A.载玻片中的“上”字，在显微镜下看到的是“下”字

    B.镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头

    C.如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜

    D.上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答：如图是几种生活中常见生物的示意图，请据图回答问题

    （1）图中动物和植物最显著的区别是：植物能通过_____自己制造有机物，动物则不能。

    （2）肾蕨生活在阴湿地方，具有根、茎、叶分化，茎和叶中有输导组织，通过_____繁殖后代。

    （3）上述生物中，属于种子植物的是_____，在被子植物中，_____、_____和_____往往作为分类的重要依据。

    （4）东北虎的生殖发育特点是_____，牙齿有_____、_____、_____的分化，与其食肉的习性相适应；与东北虎善于奔跑相比，蜂鸟更适于飞行的特点有_____、_____（写出两点）。

    （5）根据体内_____，可以把图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物，属于无脊椎动物的是_____，其通过_____进行呼吸。请将图中脊椎动物的名称填在下面分类检索表中相对应的位置上

    A：_____B：_____C：_____D：_____

    （6）你认为对生物进行分类具有什么样的意义？_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为预防乙型病毒性脑膜炎，学校组织学生注射乙脑疫苗，所注射的物质和采取的措施分别称为（ ）

    A．抗原，保护易感人群 B．抗原，控制传染源

    C．抗体，保护易感人群 D．抗体，切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞结构示意图，请根据图回答问题：

    ⑴左图为__________，右图为____________。判断的依据是___________________________。

    ⑵切西瓜时，甘甜可口的汁液主要来自于细胞[ ]_______________。

    ⑶普通显微镜下观察植物细胞，不易看到的细胞结构是上图中的_________（填图中代号）。颜色最深的是[ ]_______________。

    ⑷对细胞起支持和保护作用的是[ ]____________；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼的细胞结构是（ ）

    A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

    C. 细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜 D. 细胞核、细胞膜、细胞质

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