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    【题目】如图为眼球的结构示意图，据图回答问题．

    （1）图中[3]中_____，其上具有感光细胞，能将图象信息通过图中的[4]_____传递给大脑的一定区域，使人产生_____．

    （2）用眼不当会导致近视，有些近视是由于[6]_____曲度过大引起的．

    （3）2014年的6月6日是第十七个“全国爱眼日”，我国约有500万人因各种原因失明，70%的患者可以通过[7]_____移植的方式重获光明，因此我们应消除禁锢思想，积极宣传器官移植．

    （4）一保昆虫突然在眼前飞过时，人会眨眼，像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应，就叫_____．

    【答案】（1）视网膜； 视神经；视觉；（2）晶状体（3）角膜；（4）反射．

    【解析】

    图中：1是巩膜，2是脉络膜，3是视网膜，4是视神经，5是玻璃体，6是晶状体，7是角膜，8是瞳孔，9是睫状体。

    （1）图中的3视网膜上有感光细胞，能够接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着4视神经传到大脑皮层，形成视觉。

    （2）6晶状体曲度的调节，能够使人看远近不同的物体，若晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长就形成近视。

    （3）7角膜，角膜移植可以使角膜受损的患者重见光明。

    （4）人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应，就叫反射。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

    （1）蚯蚓的身体由许多[ ] 构成，这使它的躯体运动灵活。

    （2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？ 。并说出你的判断理由： 。

    （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有 的感觉，这是摸到了 ，它具有 的功能。

    （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了 。

    （5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细菌的结构示意图，按要求填空．

    （1）写出图中所示结构的名称．B________________

    （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为________、________和________三种类型．

    （3）细菌没有成形的________，________位于细胞壁外，主要起保护作用；________有助于细菌的运动．

    （4）细菌的生殖方式是________生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿色植物在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片遮盖叶片时应该遮盖住（ ）
    A.整片叶的上下两面
    B.一片叶一部分的上下面
    C.一片叶的一部分的上面
    D.整片叶的上面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】看图回答下列各题

    （1）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图A.所示动物属于同一类群的是_________（填字母）

    （2）图A.所示动物身体呈________对称，体表有_________，有口无肛门。

    （3）图B.中的动物能众生生活在陆地上的重要原因，是它的___________摆脱了对水环境的依赖。

    （4）图C.中的动物卵将来可以发育成雏鸟的结构是________，它里面含有________。

    （5）图D.中的动物生殖和幼体的发育必需在________中进行，幼体要经过______发育才能上陆地生活。

    （6）图E中的动物发育要经过______________________四个时期，这样的发育过程称为________________。

    （7）图中属于恒温动物的是_____________。（填字母）

    （8）图中动物按照从低等到高等的排列顺序是___________________（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答问题。

    （1）人的血液由血细胞和____________组成。

    （2）视野中呈现红色、数量最多的是[____]。

    （3）当人体某处受伤感染时，[ ]______会穿过毛细血管壁，聚集在感染处吞噬病菌。

    （4）皮肤划破后出血不易止住，可能是[_____]偏少的结果。

    （5）高原地区空气稀薄，缺少氧气，初到高原地区的人，体内运输氧气的血细胞数量会明显增加，这种血细胞是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食品与相关的微生物连线正确的是

    A．酸奶——醋酸菌 B．醋——霉菌

    C．馒头——酵母菌 D．酱——乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼 5 种动物．请分析回答：

    （1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）．

    （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如C用_____呼吸，皮肤辅助呼吸．

    （3）上述动物中，体温恒定的是_____（用字母表示）．

    （4）蝙蝠属于哺乳动物，其繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：

    （1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[_____]_____分泌的_____在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故．

    （2）[_____]胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化_____物质，其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌_____，调节_____的代谢．

    （3）[_____]_____分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对_____物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物．

    （4）食物的消化和吸收主要在[_____]_____进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身．

    （5）乙图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是_____

    A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．水．

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