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【题目】“一只小密蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞,你知道这是为什么吗?( )

A. 蜜蜂能帮助果树传粉 B. 蜜蜂能维持生态平衡

C. 蜜蜂能传播种子 D. 蜜蜂能促进生态系统的物质循环

【答案】A

【解析】动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如:蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助果树进行传粉,经过传粉受精后,子房发育成果实

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关,下列分析中正确的是

A. 乙、丙所示,两者的共同点是都有果皮和胚

B. 丙是莱豆种子结构,胚的结构包括6、7、8、9四部分

C. 在乙所示种子剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是[2]胚乳

D. 乙是玉米种子纵剖图,该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼,共同的作用是( )

A. 防止水分蒸发 B. 保护 C. 作为运动器官的支架 D. 限制身体的不断长大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果。请根据所学知识分析表格回答下列问题:

家庭

性状

父亲

母亲

孩子

1号

眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

2号

酒窝

无酒窝

有酒窝

有酒窝

3号

先天聋哑

正常

正常

先天聋哑

(1)二孩政策已经放开,3号家庭的父母想再要一个小孩,则第二个小孩为男孩的概率为______

(2)3个家庭中的孩子都出现了与父亲(或母亲)不同的性状,这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做______;同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似,这是因为父母的部分基因经过____________(填细胞名称)传递给了他们的子女。

(3)如果单眼皮和双眼皮由一对基因A和a控制,则1号家庭中母亲的基因组成为______。如果该家庭的单眼皮女儿长大后做了“双眼皮手术”,后来和一个单眼皮的男子结婚,他们所生小孩为双眼皮的概率为______

(4)如果2号家庭中孩子的控制酒窝的基因型为Bb,那么母亲的基因组成为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内最大的内分泌腺是 ,它分泌 激素,胎儿时期分泌不足时会

,成年时分泌不足会引起 ,成年时分泌太多会引起 分泌

不足会引起糖尿病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科技小组为验证孟德尔豌豆杂交实验,用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交,结果如下图。

(1)子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同,这种现象称为___________;豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式,在遗传学上称为___________

(2)根据实验,可判断隐性性状是___________

(3)若控制豌豆种子形状的显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请冋答:

①实验一中子代圆形豌豆的基因型(即:基因组成)是___________

②为了确定实验二子代中某粒圆形婉豆(甲)的基因型,选取甲豌豆与某豌豆(乙)杂交,统计后代所得的豌豆共139粒,其中圆形与皱缩的比例为67:72,则乙豌豆的形状是___________,甲豌豆的基因型是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸道具有气体交换的功能 判断对错

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,A、B、C、D、E、F、G是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,其中,X是遮光部分,Y是未遮光部分,据图回答下列问题.

(1)该实验设计了一组对照实验,以保证该实验结果只由__这一个变量引起的.

(2)经过D步骤后,天竺葵叶片的颜色变成__色.

(3)经过E、F步骤后,G中__部分变成蓝色,说明该部分产生了__.进而说明__是光合作用的产物.

(4)经过E、F步骤后,G中X、Y出现了不同的实验结果,说明__是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

(5)绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的__,又将氧气排放到大气中,维持生物圈中的碳﹣氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果雨水中的pH ,这样的雨就可以成为酸雨。

A.大于56 B.小于56 C.大于65 D.小于65

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