【题目】传染病和非传染病不同,传染病具有和的特点。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列四组都是生物的是( )
A. 太阳 ,细菌 B. 蘑菇,鹅卵石 C. 黄瓜,病毒 D. 海水,羚羊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为肾单位的结构示意图,请据图回答问题:
(1)当血液由入球小动脉进入肾小球时,除_____________________________和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素能透过肾小球进入③______________内,形成原尿。
(2)原尿流经⑤_________时,其中全部的__________、大部分的________和部分的无机盐会被重吸收回血液。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析不正确的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲过程
D. 植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下是与2010年郑州柑橘大实蝇事件有关的图解,柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵,其蛆形幼虫潜食柑橘果肉,引起柑橘果实腐烂和落果,导致减产.请据图回答:
(1)大实蝇的发育顺序是(填序号):_____,此发育过程属于_____发育;
(2)与大实蝇的发育过程相同的昆虫是_____
A.蟋蟀 B.蝼蛄 C.蟑螂 D.蚊子
(3)分析大实蝇的生活史可知,大实蝇对柑橘危害最大的时期是_____(填序号);
(4)蝗虫的发育与大实蝇的发育相比,蝗虫不经历的发育阶段是_____期.
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