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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（　　）
    A.捕食
    B.合作
    C.竞争
    D.食物网

    【答案】A
    【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确．
    故选：A
    【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响，需要了解适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】人双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为（　　）

    A. EE或EeB. Ee或eeC. EeD. ee

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    【题目】如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】青蛙被称为“田园卫士“，请据图回答下列问题。

    （1）青蛙的发育经过了____、蝌蚪、____、成蛙四个时期，青蛙的发育过程属于____发育。

    （2）雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙将____排到水中，雄蛙也将____排入水中，然后在水中结合形成____，完成受精。

    （3）蝌蚪的外形像____，用____呼吸。

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    【题目】下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    (1)在此生态系统中, 生产者是 ；在该生态系统中，缺少的生物还有__ _，它们是生态系统中的 ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。

    (2)如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会____（填增加或减少）。试写出一条图中的食物链 。

    (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对______的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。

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    【题目】SARS的全称是（ ）

    A. 非典 B. 高致病性禽流感 C. 获得性免疫缺陷综合症 D. 非典型性肺炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识，回答下列有关问题：

    （1）在下面的概念图中，标号①表示 ；标号②表示 。

    （2）已知先天性聋哑是由隐性基因a控制的。小张和小王是聋哑学校的两位同学，他们各自的父母听说能力均正常，但小张一生下来就是聋哑，而小王在五岁前会说话，听力也正常。五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑。请问小张的基因组成为 ；小王的基因组成为 ； （填“小张”或“小王”）的聋哑变异属于可遗传变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（　　）
    A.相同的条件
    B.不同的条件
    C.相对的条件
    D.相似的条件

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    【题目】“海中之花”﹣﹣海葵排出食物残渣的方式是（　　）
    A.由肛门排出
    B.由口排出
    C.由胞肛排出
    D.由细胞膜排出

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