【题目】如图是小明做伸肘动作时上肢模式图,请据图回答:
(1)图中表示肱二头肌的是[],表示肱三头肌的是[],它们都由肌腱和两部分组成.
(2)此动作中,肌肉[]处于舒张状态.
(3)小明在完成此动作时,是以骨为 , 关节为 , 骨骼肌的收缩为动力.肌肉的收缩和舒张受系统的协调和控制,完成此动作需要消耗能量,能量来自于肌细胞内的氧化分解.
【答案】
(1)①;②;肌腹
(2)①
(3)杠杆;支点;神经;有机物
【解析】解:(1)图中①肱二头肌,②肱三头肌,它们都有肌腱和肌腹组成.(2)骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如图中伸肘时③肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张.(3)骨本身是不能产生运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.在人体的运动中,以骨为杠杆,关节为支点、肌肉收缩为动力而形成的.骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制.运动要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用骨、关节和肌肉的配合的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是 .
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括和部分.
(3)该食物网中有条食物链.
(4)在草原生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家的观点往往是根据事实提出的,在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。以下属于事实的是( )
A.人类是由古猿类进化来的B.原始大气能形成简单的有机物
C.爬行类和鸟类生物有着共同的祖先D.太空育种能培育优良的植物新品种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下面消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 ,
(3)在图中的⑦内有、 、多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)小明同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校研究性学习社团在“观察种子的结构”时拍摄的有关植物及种子结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲表示菜豆种子的解剖过程及结构,菜豆种子浸软后,很容易剥去外层的 , 然后沿M箭头所示方向就能分开合拢的子叶.用放大镜观察子叶,会发现其内部有与其连在一起的“类似幼苗的结构”,该结构实际是种子中的三个部分,其中的[]与子叶密切连在一起.
(2)图乙表示玉米种子的解剖过程及结构,将浸软的玉米种子沿N虚线所示方向剖开,在剖面上滴加一滴碘液,将会变成蓝色的结构是[] , 该结构的功能类似于菜豆种子的[] . 用解剖针轻轻挑拨没有变蓝的部分,会发现玉米种子中的1不易剥下,它实际由两层构成,所以说玉米种子严格意义上应称为 .
(3)研究性学习社团的同学为了比较菜豆种子和玉米种子的结构,绘制了下面的表格,请帮他们将空缺的内容补充完善起来:
种子类型 | 不同点 | 相同点 |
菜豆种子 | 有片子叶(如图中e),无胚乳 | 有种皮和胚 |
玉米种子 | 有一片子叶(如图中),有胚乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蝗虫的外部形态图,据图回答问题
(1)蝗虫的身体分为、、部分.翅和足着生在部,共有对
对翅.气体进出蝗虫体内的“门户”是 .
(2)蝗虫的生殖方式是 , 发育过程属于发育,在发育过程中,有蜕皮现象,蜕去的是 .
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