【题目】遗传对生物的生存是有利的,变异对生物的生存是有害的。(判断对错)
【答案】错误
【解析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,如玉米的白化苗,不能进行光合作用,使玉米生长缓慢甚至死亡,因此属于不利变异,这种变异对玉米的生长是不利的,因此生物产生的变异,有的对自身有利,有的对自身不利,遗传和变异是生物普遍存在的生命现象,遗传稳定性是生物赖以生存的基础,也是物种稳定性的基础,保持了物种的延续性,生物的繁衍并不是在简单地复制自己,而是在产生有别于亲代的新生命,变异增加了物种内的多样性,遗传和变异是自然选择的物质基础,是生物进化的前提之一,自然选择是建立在遗传和变异的基础上的,没有变异就不存在生物的多样性,也就没有选择的对象,就没有生物的进化,如果没有遗传,生物不能延续繁衍,自然选择也就失去了意义,正因为生物具有遗传和变异的特点,自然选择才能成为推动生物进化的动力,有些变异是由于遗传物质的改变引起的,而有些变异是在生物发育过程中,由环境因素导致的,所以题干的叙述是错误的.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于调查步骤的叙述,正确的是( )
①分组 ②选择调查范围 ③选择调查路线 ④调查、记录 ⑤归类 ⑥将归好类的生物资料进行整理
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②①④③⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近期我市电视台播报市中心血库O型血告急,许多市民纷纷到各血站无偿献血。有关叙述错误的是( )
A.健康成年人每次献血200—300毫升是不会影响健康的
B.献血时,针刺入的血管是静脉
C.安全输血应以输同型血为原则
D.临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者,可输入血液成分中的血浆
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解中不正确的是( )
A. 只要有了“肥”,庄稼就能生长发育好
B. “肥”是指植物所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C. 这句农谚强调了“肥”对植物生长发育的重要性
D. 合理施肥,有利于庄稼的生长发育,提高作物产量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是( )
A.Ww红色
B.WW红色
C.ww黄色
D.Ww黄色
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【题目】近几年来,我国许多地区发生了特大自然灾害,如地震、洪涝、泥石流等。面对天灾无情的同时,也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前,灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你会怎样处置
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的 _____端止血。
(2)给病人服药时,首先要认清非处方药的标志是 _____,然后认真分析药品标签或说明书上的_________,绝不能盲目用药。
(3)对生命垂危的病人,紧急情况下需要进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小, 逐步恢复呼吸功能。常用的是人工呼吸方法有_______等。
(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒。这些做法属于预防传染病措施中的 _______。
(5)参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以使机体产生相应的 _______,防止外伤对救援人员造成大的伤害。这种免疫类型为 __免疫。
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