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【题目】下图是家鸽呼吸系统结构示意图。请回答:

(1)家鸽体内进行气体交换的结构是②______

(2)③是______,能辅助呼吸,为家鸽飞行提供充足的氧气。

(3)鸟类还有许多适于飞行的特点,请你任写出两点

________________

_________________

【答案】 气囊 前肢特化成翼 胸肌发达等

【解析】(1)在鸟类体内,进行气体交换的结构是肺;(2)鸟的体内有发达的气囊,它们分布在内脏器官之间,有的还突人到骨的空腔里,它的一端与肺相通,能减少内脏之间的摩擦,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气;(3)鸟类的身体呈流线型型,可减小飞行时的阻力,前肢进化成翼,并且有大型的正羽排列成扇形,有利于扇动空气完成飞行,胸肌发达,为飞行提供动力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答:

注:有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件。

(1)该实验探究的具体问题是_______________对种子萌发的影响,探究的方法是设置___________实验。

(2)实验结果表明,大蒜籽只对______________种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。

(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好?______________________。为什么?_______________________________________________________

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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是______图,你判断的依据是_______________________(任写一点);

(2)细胞生命活动的控制中心是______(填图中字母);

(3)图中能控制细胞与外界进行物质交换的结构是________(填图中字母)。

(4)在细胞分裂过程中,最先分裂的是_____________(填名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在自然生态系统中,野兔的数量不能无限增长,在下列各种原因中,错误的是( )

A.存在以野兔为食的动物 B.野兔生存所需的空间有限

C.野兔生存所需的食物有限 D.有的野兔会生病、死亡

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【题目】如图表示的是能量流动方向的示意图.请据图回答:

(1)图中①表示作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的(叶绿体/线粒体)中进行.
(2)图中②表示作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要.
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为蚯蚓生活习性图,请据图回答:

(1)蚓生活在富含有机物的湿润的土壤中,依靠___________的配合进行运动。

(2)蚓的身体由许多______________组成,在靠近前端的体节中有几节颜色较浅,看上去像指环一样的结构叫做___________

(3)手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉有些___________________,在其腹面处来回抚摸,会感到有一些小突起,这就是_________

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【题目】光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下图是显微镜的结构图,请回答:

(1)低倍物镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊,此时应该调节[ C ]_____

(2)这台显微镜备有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和40×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是_________倍。

(3)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较______的光圈和____________(填“平面”或“凹面”)反光镜。

(4)在显微镜下观察到的视野如右上图所示,若要把物像P移到视野中央,则载玻片应向____________方向移动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】霉菌在下列哪种环境中最容易出现?( )

A.潮湿的沙土地 B.潮湿的粮食

C.干燥的衣物 D.煮沸的牛肉汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的社会行为的特征不包括

A.群体内部成员之间分工合作 B.有的群体中还行成等级

C.群体内部成员各自独立生活 D.群体内部成员之间能够进行信息交流

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