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【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物,请按图回答问题:

(1)图中属于无脊椎是________________

(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是_____________________

(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为___________

(4)环境温度由250C下降到50C,家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢? ____

A.均减少 B。均增加 C.家兔增加,蛇减少 D.蛇减少,家兔不变

【答案】 蚯蚓、蝗虫 气管、肺 胎生哺乳 C

【解析】(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,图中蛇、信天翁、兔都属于脊椎动物,而蝗虫、蚯蚓属于无脊椎动物

(2)生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的不同的生物,生活的环境不同,呼吸方式也不同蝗虫属于节肢动物,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸;信天翁用肺呼吸

(3)家兔属于哺乳动物,其特有的生殖发育特点是胎生哺乳,大大提高了后代的成活效率

(4)家兔是恒温动物,当外界温度降低时,家兔需要加强呼吸作用来获得更多的氧气,分解有机物释放更多的能量,才可能维持体温恒定,因此耗氧量增加;蛇是变温动物,当环境温度由25摄氏度下降到5摄氏度,蛇的体温也会随之下降,温度越低,生物的生理活动减弱,蛇会降低新陈代谢的速度,类似于冬眠状态,因此耗氧量减少可见C符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,若用G和g分别表示果蝇翅型的显性基因和隐性基因.如表为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:

实验组别

亲代的性状表现

长翅×残翅

长翅×长翅

长翅×长翅

子代性状表现及数目

长翅

203

401

301

残翅

201

0

99


(1)果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为 . 在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅,用达尔文的进化理论分析,这是的结果.
(2)由实验组一中子代长翅和残翅性状表现的数量比,可推测出实验组一中长翅的基因组成是;由实验组二中子代长翅和残翅性状表现的数量比,可推测出实验组二中长翅的基因组成至少有一方是
(3)实验组三中亲代都为长翅,子代出现残翅,这种变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)变异.

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【题目】如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放人瓶中,蜡烛熄灭,其原因是 ( )

A. 种子进行呼吸作用,消耗了氧气

B. 种子进行蒸腾作用,放出了大量水蒸气

C. 种子进行光合作用,放出了氧气

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C蚯蚓-体壁 D家兔-肺

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【题目】为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究.实验步骤如下:
①准备六套如图所示的装置并编号,在广口瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液(保持瓶中的二氧化碳的浓度)后,用冷开水(可以除去水中的氧气)充满.取3(6)等份黑藻分别放入上述装置的广口瓶中.
②将六套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1﹣6号装置,观察气泡的产生情况.
③30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气的体积.
实验结果如表:

不同光照强度下氧气的释放量(mL)

组次

20W

50W

75W

100W

200W

500W

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70


请对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的变量是 . 实验设计中采取放入暗室,等距离放置台灯,并使用相同浓度的NaHCO3溶液,其目的是:
(2)根据装置图,表中的实验数据你会选择使用
A.组一 B.组二 C.组三 D.均值
你的理由是
(3)你认为表中测得的氧气量能不能判断为光合作用实际产生的氧气量?
说出你的理由:
(4)根据表中数据,描述光照强度和氧气的释放量的关系
(5)根据实验结果,你得出结论是:

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