【题目】为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究.实验步骤如下:
①准备六套如图所示的装置并编号,在广口瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液(保持瓶中的二氧化碳的浓度)后,用冷开水(可以除去水中的氧气)充满.取3(6)等份黑藻分别放入上述装置的广口瓶中.
②将六套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1﹣6号装置,观察气泡的产生情况.
③30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气的体积.
实验结果如表:
不同光照强度下氧气的释放量(mL) | ||||||
组次 | 20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
请对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的变量是 . 实验设计中采取放入暗室,等距离放置台灯,并使用相同浓度的NaHCO3溶液,其目的是: .
(2)根据装置图,表中的实验数据你会选择使用
A.组一 B.组二 C.组三 D.均值
你的理由是 .
(3)你认为表中测得的氧气量能不能判断为光合作用实际产生的氧气量?
说出你的理由: .
(4)根据表中数据,描述光照强度和氧气的释放量的关系 .
(5)根据实验结果,你得出结论是: .
【答案】
(1)光照强度;控制单一变量
(2)D;避免偶然性,提高实验结果的准确性
(3)不能;因为黑藻同时进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气
(4)在20﹣200W范围内随着光照强度的不断升高,光合作用产生的氧气量也在升高,但光照强度达500W时氧气量反而降低
(5)适度(在一定范围内)提高光照强度可以提高植物的光合作用的强度
【解析】解:(1)由表格信息知道该实验中的自变量是光照强度.本实验中采取放入暗室,等距离放置台灯,并使用相同浓度的NaHCO3溶液,其目的是:控制单一变量.(2)对表中数据求平均值,目的是避免偶然性,提高实验结果的准确性.(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,而是净光合释放的氧气量,其原因是黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气.(4)由表中数据知在20﹣200W范围内随着光照强度的不断升高,光合作用产生的氧气量也在升高,但光照强度达500W时氧气量反而降低.(5)实验结论:适度(在一定范围内)提高光照强度可以提高植物的光合作用的强度.
所以答案是:(1)光照强度;控制单一变量;(2)D;避免偶然性,提高实验结果的准确性.(3)不能. 因为黑藻同时进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气.(4)在20﹣200W范围内随着光照强度的不断升高,光合作用产生的氧气量也在升高,但光照强度达500W时氧气量反而降低.(5)适度(在一定范围内)提高光照强度可以提高植物的光合作用的强度.
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识,掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物,请按图回答问题:
(1)图中属于无脊椎是________________。
(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是_____________________。
(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为___________。
(4)环境温度由250C下降到50C,家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢? (____)
A.均减少 B。均增加 C.家兔增加,蛇减少 D.蛇减少,家兔不变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】龙舟是端午节的传统运动.如图可表示为划桨时龙舟手的各个系统配合完成动作.请据图回答问题.
(1)龙舟手听到发令声即划桨,这一反射属于反射,其效应器为神经末梢及其支配的 .
(2)划龙舟的动作要依靠灵活的肩关节.说说关节的哪些结构与其灵活性有关?
(3)划龙舟需要消耗大量的能量.图中参与为运动系统提供能量的是(填序号),表示控制和调节的是(填序号).
(4)和氧进入肌肉细胞中,主要在内,分解并释放出能量.
(5)请结合该图说说为什么比赛中龙舟手们气喘吁吁、心跳加速。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是( )
A.病毒 B.细菌 C.单细胞生物 D.粉末状药物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是
A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强
C. 动物行为与遗传物质无关 D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血管是血液流动的管道,按照血管结构与功能的不同,分为不同的类型。据此请分析回答:
(1)下图所示为分布在人体上肢的血管。如果受创伤会喷射出鲜红色血液的血管是[ ]_________,其运输血液的方向是__________________。手臂上的“青筋”是分布较浅的[ ]_________,其内表面具有防止血液倒流的_________。
(2)某学习小组的同学用低倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动,他们根据血流速度最慢;管径很窄,只允许__________________两个特点找到了__________________。该血管除上述特点外,还具有以下特点:管壁非常薄,只由_________构成;数量大,遍布全身各处组织中。这些特点便于该血管中的血液与________________充分地进行物质交换。
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