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【题目】对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是

A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强

C. 动物行为与遗传物质无关 D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

【答案】C

【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的不同的动物,学习能力是不同的动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙最高等;甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以甲最低等因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误

练习册系列答案
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【题目】下列各类生物生殖和发育特点的描述,不正确的是

A嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合

B日本血吸虫在人体内进行有性生殖

C两栖类动物进行体内受精和变态发育

D鸡卵中可发育成雏鸡的部分是胚盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,由一对基因A、a控制。甲、乙两组亲本杂交产生的 后代性状表现如下表,分析回答:

(1)果蝇的长翅和残翅中,显性性状是____

(2)下左图是甲组的遗传示意图。父本的基因组成是____

(3)上图表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值,则子代中残翅果蝇占____%。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究.实验步骤如下:
①准备六套如图所示的装置并编号,在广口瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液(保持瓶中的二氧化碳的浓度)后,用冷开水(可以除去水中的氧气)充满.取3(6)等份黑藻分别放入上述装置的广口瓶中.
②将六套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1﹣6号装置,观察气泡的产生情况.
③30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气的体积.
实验结果如表:

不同光照强度下氧气的释放量(mL)

组次

20W

50W

75W

100W

200W

500W

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70


请对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的变量是 . 实验设计中采取放入暗室,等距离放置台灯,并使用相同浓度的NaHCO3溶液,其目的是:
(2)根据装置图,表中的实验数据你会选择使用
A.组一 B.组二 C.组三 D.均值
你的理由是
(3)你认为表中测得的氧气量能不能判断为光合作用实际产生的氧气量?
说出你的理由:
(4)根据表中数据,描述光照强度和氧气的释放量的关系
(5)根据实验结果,你得出结论是:

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A扬子鳄 B大熊猫 C东北虎 D丹顶鹤

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