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【题目】下图A为部分动物分类图解,图B示家鸽的呼吸系统。以下说法错误的是( )

A. 生物分类的最基本的单位是种

B. 家鸽吸气时气体进入身体的途径是a→b→c

C. 珠颈斑鸠的学名是Stretopeliachinenesis,是瑞典生物学家林奈首创的双名法

D. 图A中与家鸽的共同特征最多的是岩鸽,与家鸽的亲缘关系最远的是鲫鱼

【答案】B

【解析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,种是最基本的分类单位,A正确;家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存,所以家鸽吸气时气体进入身体的途径是a气管→c→b气囊,B错误;珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis,这种命名方法是由瑞典生物学家林奈首创的双名法,C正确;图A的几种动物中,岩鸽与家鸽亲缘关系最近,它们的共同特征最多,与家鸽的亲缘关系最远的是鲫鱼,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的一项是( )

A. ①—组织培养 ②—克隆技术 ③—转基因技术

B. ①—无土栽培 ②—克隆技术 ③—组织培养

C. ①—组织培养 ②—转基因技术 ③—人工诱变

D. ①—无土栽培 ②—人工诱变 ③—克隆技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某草原生态系统,生活着食草昆虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、猫头鹰等生物,请根据图示相关信息回答下列问题:

(1)根据生物特征将食草昆虫、蜘蛛归为无脊椎动物,青蛙、蛇、猫头鹰归为脊椎动物,他的分类依据是_____

(2)从生态系统组成成分分析,食草昆虫属于_____

(3)该草原曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,体现了生态系统具有一定的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察鸡卵的结构回答问题

(1)图中③的名称叫做_____,该结构可贮存空气

(2)图中②内有卵黄,卵黄上有一乳白色的小圆点,称为[]_____,它是进行胚胎发育的部位。

(3)鸡的胚胎发育所需要的营养主要是从_____获得的。

(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡(或人工)孵化,胚胎才能继续发育成雏鸡,这种现象说明,卵生动物的胚胎发育受外界_____(填“水分”、“温度”或“空气”)的影响较大。

(5)人的胚胎发育主要在母体的_____内进行,受外界环境影响较小。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夜晚放进室内的盆栽植物对人的影响是( )。

A. 提供新鲜氧气 B. 增加空气湿度

C. 吸收人呼出的二氧化碳 D. 与人争夺氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体消化系统的部分器官如图所示,食物中的糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体所吸收。消化和吸收营养物质的主要器官是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于用药常识和急救方法的做法中,不可取的是( )
A.遇到有人溺水时,立即拨打“120”急救电话
B.即使是非处方药,使用前也应仔细阅读使用说明
C.“是药三分毒”,因此在病症减轻时,可减少服药量
D.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,用人工呼吸的方法急救

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成植物体下列结构的细胞,不具有分裂能力的是( )

A. 根尖分生区细胞 B. 生长点细胞 C. 叶脉 D. 形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图一是制作叶片横切面临时切片步骤示意图,图二是叶片结构示意图,请据图回答:

(1)在图一中,步骤B的操作要领是右手捏紧_____刀片,沿图中虚线方向,迅速切割.要多切几次,把切下的薄片放入水中,用毛笔蘸出_____的一片,放在载玻片中央的清水中,然后用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触_____,然后_____,这样做的目的是_____

(2)在图二中,[_____]_____属于保护组织,其细胞在排列上的特点是_____;[_____]_____主要由输导组织构成;[_____]_____的绝大部分属于营养组织.由上可知叶片是由不同的组织按照一定次序构成的,在结构层次上属于_____

(3)在叶片的结构中,[_____]_____的细胞中含有大量叶绿体,叶绿体中的_____能够吸收光能.叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的_____中.

(4)叶片的所有活细胞的细胞质中都含有_____,该能量转换器能将_____中的化学能释放出来,供细胞利用.

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