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    【题目】艾滋病患者是艾滋病的病原体

    【答案】错

    【解析】病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图描述的是绿色开花植物﹣大豆的一生，下列有关叙述中，错误的是（　　）

    A. 甲发育到乙的过程，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

    B. 丙中的结构6和结构8分别是由甲中的结构2和结构3发育来的

    C. 丁和戊所示的结构都是生殖器官，它们都与繁殖后代有直接关系

    D. 根据戊所示结构的特点，可以推断丁的结构中一定含有多个子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题．

    （1）图_____和图____　表示人体的第一道防线；图B和图_____表示人体的第二道防线．这两道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做_____免疫．

    （2）第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做_____免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示动、植物细胞结构模式图，根据图示下列说法错误的是（ ）

    A. 控制物质进出的结构是[②]细胞膜

    B. 图甲表示植物细胞，图乙表示动物细胞

    C. 动、植物细胞相同的结构有②③④

    D. 图中甲细胞没有结构⑥，该结构最可能是叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个不完整的图示，请帮助完成：

    _____

    (1)①就是受精卵_________的过程；

    (2)②就是细胞___________________的过程；

    (3)这个图总结了生物体的_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某种生物的体细胞有40条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞中染色体数目是（　　）
    A.10条
    B.20条
    C.40条
    D.80条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物体的不同组成层次图，请据图作答：

    (1)将下列供选答案的编号填在图下的相应括号内。_______

    ①植物体 ②植物细胞 ③植物组织 ④植物器官

    (2)植物体由小到大的结构层次是：_________(填写编号)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（　　）
    A.环境变化的结果
    B.生存竞争的结果
    C.自然选择的结果
    D.人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒人的动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的

    A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓

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